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从“心”出发 聚“心”而为——南京市沿江小学心理健康教育实践
被引量:
1
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作者
赵双滨
《江苏教育》
2018年第96期23-25,共3页
自2005年起,南京市沿江小学在"适心教育"的办学理念引领下,关注学生的心理健康教育,构建全面的心育工作机制,建设全员育心队伍,开发心育校本课程,一切从心出发,为全校学生打造七彩美好童年。
关键词
适心教育
童年
教育
实践
成长
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职称材料
题名
从“心”出发 聚“心”而为——南京市沿江小学心理健康教育实践
被引量:
1
1
作者
赵双滨
机构
南京市沿江小学
出处
《江苏教育》
2018年第96期23-25,共3页
文摘
自2005年起,南京市沿江小学在"适心教育"的办学理念引领下,关注学生的心理健康教育,构建全面的心育工作机制,建设全员育心队伍,开发心育校本课程,一切从心出发,为全校学生打造七彩美好童年。
关键词
适心教育
童年
教育
实践
成长
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
从“心”出发 聚“心”而为——南京市沿江小学心理健康教育实践
赵双滨
《江苏教育》
2018
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