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题名开展课例研究,打造适恰课堂
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作者
徐正伟
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机构
江苏省苏州工业园区第二高级中学
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出处
《新教育(海南)》
2016年第12期49-50,共2页
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文摘
为打造"适恰课堂"的课例研究,目标明确,方向正确,措施有力,促进了学校的教学改革如火如荼地展开,不仅提高了教育质量,而且形成了学校的教学特色,发展了教师,为学校的持续发展增添了动力与活力,展现了生机盎然的学校教育新气象。
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关键词
课例研究
适恰课堂
同题异构
问题教学
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名构建适恰物理课堂,提升学生物理学科素养
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作者
朱峰
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机构
江苏省苏州工业园区第二高级中学
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出处
《文理导航》
2020年第14期42-43,共2页
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文摘
核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,"适恰课堂"的核心理念是使课堂教学适合学生学习和发展的需要,促进学生全面而有个性的可持续发展。
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关键词
核心素养
问题导向
高中物理
适恰课堂
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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