重大疫情社会防控:机理、功能与适用情境

重大疫情防控的关键在医学防控,但由于重大疫情的社会特性和社会危害,往往又离不开社会防控。重大疫情社会防控是指根据重大疫情的社会特性,通过整个社会的组织体系,运用特定社会规范和应急管理措施对社会系统中与疫情相关的社会行为进行调节和约束,以有效防控重大疫情蔓延并减轻其社会危害的过程。重大疫情社会防控的创设机理是传染病学机理、人口流动机理、社会控制机理。重大疫情社会防控具有多种社会功能,主要有疫病传播的社会阻隔功能、疫情态势的社会监控功能、疫时秩序的有效维护功能、疫情应对的社会参与功能等。重大疫情社会防控的适用情境主要有疫病强势侵入社区的情境、医学防控相对被动的情境、医疗资源发生挤兑的情境、社会恐慌明显加剧的情境、社会秩序面临失稳的情境等。实践证明,医学防控和社会防控是重大疫情科学防控的一体两面,不失时机地启动重大疫情社会防控,对于动员全社会力量加入防疫抗疫行列,保证医学防控顺利推进,有效落实国家联防联控机制、打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战具有重要作用。

教练型领导的行为及适用情境分析

教练型领导是一种领导风格,教练型领导运用的主要领导行为类型分为指导型领导行为、支持型领导行为、参与型领导行为和奖惩型领导行为等。教练型领导的有效性决定于领导行为是否符合情境的需求,我们关注的主要情境变量有工作特征、下属特征、团队和组织特征。探讨教练型领导的基本理论问题有利于教练型领导的培养。

BOPS全渠道零售创新适用情境与实施策略

随着零售创新的不断发展,BOPS作为全渠道零售创新的最重要形式,在为消费者提供无缝购物体验、提升顾客满意度的同时,扩大了零售商与消费者的接触面,增加了销售,提高了企业利润。结合商品属性、麻烦成本、时间压力、消费者服务敏感度等要素对BOPS零售创新的适用情境进行深入分析,并从优选适配商品、降低麻烦成本、提升门店服务和做好利润分享四大方面探讨了BOPS全渠道零售创新的实施策略。

奖励性病毒营销的传播要件与适用情境分析

互联网时代,人际关系相互交织成错综复杂的三维立体状,网络上的节点不再是星星点点零散分布而是彼此联系,传播方式也因此得到了较大的突破。病毒营销在该潮流中大放异彩,但是也存在一些企业盲目采取这种营销战略付出较大成本而实际效果甚微的问题。本文将在网络时代繁荣发展的基础上,探索企业采取奖励性病毒营销的传播要件,综合现有学者观点,提出奖励性病毒营销合适的滋生环境和具有针对性的传播介质两个具有创新性的要件,同时对奖励性病毒营销的适用情境展开分析。

混合研究方法:我国体育学博士论文适用情境与模型解析(2015—2019)

采用文献资料法,对2015—2019年体育学博士论文的研究范式进行深入分析,得出混合研究范式具有突起之势,是体育教育训练学、体育人文社会学和体育管理学论文中占比最高的研究范式。借鉴国内外不同学科混合研究范式的研究成果及近5年本学科博士论文研究范式实际使用情况,归纳出混合研究的适用情境:(1)提高对复杂性研究问题的解释力;(2)开发新的测量工具实现数据验证;(3)定量降维为质性深入探讨做准备;(4)提升小群体研究成果的可转换性。并提炼出混合研究多元借鉴适用设计模型:(1)同步三角校验设计;(2)异步嵌入式设计;(3)异步解释式设计;(4)异步探索式设计。混合研究应用存在的问题:(1)缺少明晰的研究设计及描述;(2)谋求理论发展的源动力不足;(3)缺少对研究成果的严谨整合;(4)难于把握推论质量评价标准。混合研究为体育学科开辟了一个全新的科研格局,促进了不同认识论、方法论及具体技术的辩证结合,同时也提出了诸如更高的方法素养要求、难以避免的信息损耗、方法的自限性问题以及对阶段性矛盾结果的处理等问题。研究者应增加对混合方法研究理论的认识水平并提高实际应用能力,从方法论及实践层面同时提升该研究范式在体育学领域的严谨性和普及性。

小学数学思想方法指导功能与适用情境的差异性分析

针对小学数学思想方法理解和教学中存在的内涵模糊、外延不清的问题,基于方法论的视角,根据小学数学教师的实际需要,考虑小学生能够理解的表征方式,将小学数学思想方法划分为基础性数学思想方法、问题性数学思想方法、策略性数学思想方法、整体性数学思想方法四个层次,并从指导功能和适用情境两个方面分析了不同层次数学思想方法的差异性。

论休谟正义规则的适用情境——兼谈仁爱情感的限度

休谟在其道德哲学中建构了一种正义规则理论。然而,对这一理论的互利论、博弈论和契约论解读却让休谟的主张陷入争议——正义规则与仁爱情感如何相容?为了澄清争议,有必要考察正义规则的适用情境。休谟对自然德性和人为德性的区分表明一切合乎德性的行为可能发生于两类情境:'总体的行为规划或系统'与'单个的行为'。在前一类情境下,人们的仁爱情感是天然有限的,且不足以补救他们在财物占有中的贪欲。人们要做出合乎德性的行为,就须制定并遵守正义规则。在后一类情境下,仁爱情感仍然不可或缺。休谟在正义规则理论中论及仁爱情感的限度,其用意不在于彻底排斥仁爱情感,而是基于特定的情境要求,悬置它的作用,为正义规则的运用保留地盘。

魅力型领导理论的适用情境分析及运用

魅力型领导理论自20世纪70年代被提出以后,就引起了国内外学者的广泛关注。目前,随着经济全球化的深入发展,国际市场竞争加剧,各类组织,特别是企业组织,面临着更多的挑战和危机,人才的短缺与流失也是其中一项。这些挑战和危机要求企业领导者必须选择合理的领导方式,吸引人才、留住人才,促进企业长远发展。基于此,引入魅力型领导理论,阐述其内涵和使用情境,并以海底捞为案例进行分析,以期为企业管理实践、魅力型领导者培养提供借鉴。

网络传播失范行为概念与具体情境适用

网络传播失范行为伴随着网络的快速发展与应用而出现,分析和界定网络传播失范行为首先应该关注并研究什么样的网络传播行为是规范的,即正当的、公平的、合理的、有益的、无害的、合法的,什么样的网络传播行为是不规范的,即不正当的、不公平的、不合理的、无益的、有害的、违法的、犯罪的。分析网络传播失范行为的概念、定义,网络传播失范行为的认定与判断标准,探讨网络传播失范行为的分类以及网络传播失范行为的具体情境适用问题,对于学界研究网络传播问题具有重要的参考价值和现实意义。

对“管理研究方法”的理性解读

在概述《管理研究方法论》主要内容及“How BusinessSchoolsLostTheirWay”主要观点的基础上,对管理研究方法的优缺点、性质和适用情境等问题略作评述。科学研究是运用科学方法来获取新知识的过程,以客观、实证和规范为特征的科学管理研究方法是获取新知识的最精确的方法。然而,其他的求知方式尤其是思辨方法同样可以获取新知识,其重要性并不亚于科学研究。科学研究和思辨研究各有所长,各有局限,相辅相成,但不能相互替代。因此,管理研究须兼用科学方法和思辨方法。

试析公安执法中的直觉决策

直觉在公安执法决策中具有重要作用。直觉决策一般适用于以下几种情境;时间紧迫、信息有限、新情况、新问题和危急情境以及结果具有两极性。公安决策者应注意从知识、经验、胆识、自信和权威等方面培养自己的直觉决策能力。

人民警察配枪执法行为的规制

人民警察配枪执法是维护社会和谐稳定的必然要求。针对当前配枪执法面临的困境及存在的问题,应加强人民警察配枪执法问题的研究,不断提高警察的用枪素质,规范人民警察配枪执法行为,真正做到规范执法。一是完善人民警察执法配枪的相关法律及规定;二是限定配枪执法的警种范围;三是明确配枪执法的适用情境。

例谈“分解组合法”在遗传解题中的“万能”和“不能”

从一道遗传题出发,分析由此展开的多种变式,整理和分析“分解组合法”的适用情境。

基于过程观的创业决策研究述评与展望

本文系统梳理了有关创业决策方式和适用情境的研究文献,立足于创业行为过程分析了因果逻辑、效果逻辑、即兴而作、探试决策四种不同的创业决策方式,探索了不同创业决策方式的适用情境,最后在剖析现有相关研究仍存在的不足的基础上指出了未来创业决策研究应该关注的问题。

以学生为中心的两种导向式教学法比较

问题导向式教学和项目导向式教学都是近年来"以学生为中心"的教育教学改革中常常提及的教学法。本文比较了这两种教学法的相同和差异,从教学模式的角度做了进一步比较,认为两者的相似之处主要是教学理念和教学思维方面的,而相异之处则具体在教学模式的驱动内因、进行过程和考察目标当中。两者可应用于不同的教育情境,适应于不同学习阶段的学生需要和教学要求。

管理学中的定性研究方法——是什么?为什么?何时做?怎样做?

定性研究方法因其在自然状态下探究被研究者的心理状态、行为、过程及意义构建等方面所展现的显著优势,近年来引发越来越多管理学学者关注。本文在归纳、整合前人研究观点的基础上,以"3W+1H"为研究框架分别对定性研究定义(即"是什么"或"What")、为什么要在管理学研究中应用定性研究方法(即"为什么"或"Why")、管理学学者何时需要运用定性研究方法(即"何时做"或"When"),以及管理学研究中如何运用定性研究方法(即"怎样做"或"How")进行了系统阐述,以期为本土管理学研究更好地理解定性方法研究范式、特征、方法优势、适用情境以及常用方法提供参考,促进定性研究在本土管理学研究中的发展。