碰撞危险与避碰规则的适用时机

探讨碰撞危险概念和规则适用时机的本质,分析了1972年规则有关条款所涉及的会遇局面中的碰撞危险,并提出对这些条款适用时机的解释方法。同时,还对右舷对右舷对驶局面中的碰撞危险作了分析。

时机适用型护理策略对血液透析患者心理韧性及生活质量的影响

目的探讨时机适用型护理策略对血液透析患者心理韧性及生活质量的影响。方法选择2018年1月至2021年1月收治的90例血液透析患者,将其随机分为观察组(45例,时机适用型护理策略干预)与对照组(45例,常规护理干预)。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的心理弹性量表(CD-RISC)各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的自我护理能力测定量表(ESCA)各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的36条目简明健康状况调查表(SF-36)各维度评分高于对照组(P<0.05)。观察组的并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论时机适用型护理策略干预可提高血液透析患者心理韧性、自我护理能力、生活质量,且能降低并发症发生率。

不同规划期内桥梁养护技术优选评价

以桥梁养护技术成本、有效寿命和适用指数建立指标体系,采用简单线性加权法,得到桥梁养护技术的综合评估值,得出不同养护规划期内桥梁典型病害对应养护技术的优选评价结果,可辅助桥梁养护管理者进行决策,实现资金的合理分配和养护效益最大化。

演讲 助你课堂妙趣横生

导入新课时，可运用演讲来激发学生求知欲；德育教育时可运用演讲避免枯燥呆板；调节气氛时可运用演讲调动课堂积极性。演讲时要多用些事例感染学生，多设置些悬念激发兴趣。

论收展制

目前平安各分支机构的收费服务体系正在摸索与完善之中,在围绕如何搞好续期收费服务工作、建立怎样的收费服务模式的这一问题也存在许多分歧意见,笔者作为平安收展制的推崇者在此将所认同的收展制作个介绍,仅供大家参考。 收展制的起源、定义与分类 二战结束后,日本国内百业待兴,却面临人力匮乏的问题,为吸引大量妇女从事寿险营销行业,收展制在日本寿险界便应运而生。70年代台湾最大的两家寿险公司引入收展制,在当今台湾寿险界排名前五家寿险公司有三家都采用了收展制。 收展制顾名思义,即为续期收费与营销展业二位一体的寿险业务发展模式与制度。

“协议避碰”的性质简析

为了正确认识和运用协议避碰,论文分析了《1972年国际海上避碰规则》以及协议避碰的性质,提出了协议避碰的适用时机和注意事项。

“协议避碰”的性质

为了充分发挥协议避碰的作用,分析了《1972年国际海上避碰规则》以及协议避碰的性质,提出了协议避碰的适用时机和注意事项。

项目教学法在《计算机平面广告设计》教学中的应用与思考

近几年，项目教学法的点击率越来越高，然而在实践中，项目教学法是不是真的如想象中或国外职教应用的那么好。本人在《计算机平面广告设计》教学中也尝试着使用项目教学法，发现项目教学法更能激发学生的学习兴趣，强化团队合作精神．营造企业生产氛围，彰显学生个性，激活学生的非智力因素，提高了学生的综合素质，很好地体现了新课改的理念和职业教育发展的方向，但同时出现的问题也不少。本文介绍项目教学法在《计算机平面广告设计》中的应用及思考。