影响数字阅读适配认同因素的实证研究

场景语境为数字阅读内容设计提出适配的新要求,主要表现在对读者所处时空(所在)、阅读习惯与偏好(所想)、阅读任务(所为)的适配。读者对基于以上三个维度设计的内容是否产生适配认同,是检验适配效果的重要标准,这种认同可以促生持续的阅读意愿和行为。实证研究表明,读者性别、年龄、学历、职业四组个体特征因素均与其数字阅读适配认同显著相关。每组因素下的组间差异导致了数字阅读适配认同程度的不同,并呈现出一定的规律性特征。