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论适龄儿童、少年是受义务教育的义务主体——“孟母堂事件”的再思考
1
作者
饶龙飞
《广西政法管理干部学院学报》
2012年第2期3-7,19,共6页
适龄儿童、少年(受教育者)具有接受义务教育的义务能力和责任能力。我国义务教育目的的"个人利益与国家利益的统一"决定了受教育者是受义务教育的义务主体。通过对外国宪法、国际人权法文件的比较分析,我们也可得出受教育者...
适龄儿童、少年(受教育者)具有接受义务教育的义务能力和责任能力。我国义务教育目的的"个人利益与国家利益的统一"决定了受教育者是受义务教育的义务主体。通过对外国宪法、国际人权法文件的比较分析,我们也可得出受教育者必须履行接受义务教育的义务的结论。
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关键词
适龄儿童、少年
义务教育
义务主体
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职称材料
题名
论适龄儿童、少年是受义务教育的义务主体——“孟母堂事件”的再思考
1
作者
饶龙飞
机构
井冈山大学政法学院
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2012年第2期3-7,19,共6页
文摘
适龄儿童、少年(受教育者)具有接受义务教育的义务能力和责任能力。我国义务教育目的的"个人利益与国家利益的统一"决定了受教育者是受义务教育的义务主体。通过对外国宪法、国际人权法文件的比较分析,我们也可得出受教育者必须履行接受义务教育的义务的结论。
关键词
适龄儿童、少年
义务教育
义务主体
Keywords
school-age children and adolescents
compulsory education
compulsory subject
分类号
D923.8 [政治法律—民商法学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论适龄儿童、少年是受义务教育的义务主体——“孟母堂事件”的再思考
饶龙飞
《广西政法管理干部学院学报》
2012
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