中学生逃避体育锻炼行为及影响机制

了解中学生逃避体育锻炼行为现状,构建并检验中学生逃避体育锻炼行为理论模型,以480名中学生为研究对象,对中学生逃避体育行为现状进行分析,通过分层回归、结构方程模型等方法对自主支持、自主动机、计划行为、自我效能、逃避意图与逃避行为的关系进行研究。结果发现,体育活动等级低于19分的学生占52.10%,逃避体育锻炼行为者中女生占56.40%,高于男生;逃避体育锻炼行为者的自主支持、相对自主动机指数、计划行为变量、自我效能感均低于坚持者,而逃避意图与逃避行为均高于坚持者;上述变量均能显著预测逃避意图与逃避行为,其中主观规范与主观行为控制感2个变量对逃避意图的影响最大;建立的逃避行为路径模型分别能够解释逃避意图的40%(男)和37%(女),能够解释逃避行为的9%(男)和14%(女),多群组分析表明模型不存在性别差异。结果说明:中学生群体存在较为严重的逃避体育锻炼行为,逃避群体中女性比例高于男性,建立的模型能够在一定程度上解释中学生逃避体育锻炼行为的成因。

体重自我污名对青少年锻炼逃避行为的影响机制:基于压力与应对交互作用理论的实证分析

体重自我污名成为当前超重肥胖研究领域的热点命题。然而,现有研究局限于从体重认同威胁、内化社会态度、锻炼动机等认知视角,对体重自我污名影响大学生、成年人锻炼逃避行为的机制进行解释。研究基于压力与应对交互作用理论,从社交外貌焦虑情绪视角,对839名青少年进行调查,探讨体重自我污名对青少年锻炼逃避行为的影响机制。结果表明:1)体重自我污名对青少年锻炼逃避行为有显著的正向影响;2)负面外貌评价恐惧部分中介体重自我污名与青少年锻炼逃避行为的关系;3)社会情绪能力负向调节负面外貌评价恐惧与青少年锻炼逃避行为的关系;4)社会情绪能力调节体重自我污名通过负面外貌评价恐惧对青少年锻炼逃避行为影响的中介过程,起着有调节的中介效应。研究不仅拓展了体重自我污名的理论空间,而且也为政府、学校、家庭化解体重自我污名青少年锻炼逃避行为提供了实践对策。