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逆向教法在挺身式跳远教学中的应用 被引量:1
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作者 吴春 《吉林师范大学学报(自然科学版)》 2004年第3期116-117,共2页
应和"逆向教法"进行挺身式跳远教学,并把该法推广到其他项目教学之中,取得了较好的教学效果.
关键词 逆向教法 挺身式跳远教学 逆向教法 技术教学
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逆向教法在挺身式跳远教学中的应用 被引量:1
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作者 于继岭 蒋丽芳 蔡华 《平顶山师专学报》 2000年第2期90-91,共2页
应用“逆向教法”进行挺身式跳远教学 ,并把该法推广到其他项目教学之中 。
关键词 逆向教法 挺身式跳远 教学 应用
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初中数学以学定教开展逆向教学探析
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作者 林旭波 《数学学习与研究》 2014年第14期47-47,共1页
为激发初中生学习数学的主动性,尊重与提高他们的课堂主体地位,根据教改实践经验认为,应采用以学定教的逆向教法,让学生积极地参与教学内容与教学方法的选择与确定,追求强化教学针对性与调动学生主动性的积极意义,实现教学与学习的高效.
关键词 初中数学 以学定教 逆向教法
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浅谈背越式跳高教学方法
4
作者 王乃臣 高爱国 《吉林体育学院学报》 1997年第3期66-68,共3页
根据背越式跳高技术动作复杂而产生的教学困难,提出了普通高校学生有效地掌握技术动作和克服各种心理障碍的可行的教学方法。
关键词 普通高校 背越式跳高 教学方法 心理训练 诱导练习 逆向教法
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树立专业思想,强化实践环节——提高“机械设计”课程教学效果的几点思考 被引量:3
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作者 杨松华 陈国辉 《经济师》 2011年第9期133-133,135,共2页
《机械设计》课程是一门机械类设计与制造的基本理论课程,基础性、理论性、实践性强。但长期以来,其依然沿袭着传统的"讲授式"教学模式,存在不能与实践有效结合,没有将本课程的学习与学生的职业生涯相联系等弊端。文章针对&qu... 《机械设计》课程是一门机械类设计与制造的基本理论课程,基础性、理论性、实践性强。但长期以来,其依然沿袭着传统的"讲授式"教学模式,存在不能与实践有效结合,没有将本课程的学习与学生的职业生涯相联系等弊端。文章针对"机械设计"课程特点并结合教学实践,从应加强职业素养教育、树立工程意识、强化实践环节的观念出发,讨论了"逆向施教法"教学方法的具体作法,并给出了改进"机械设计"课程教学方法与手段的具体建议,对提高"机械设计"课程教学效果有实际意义。 展开更多
关键词 机械设计课程 教学模式 逆向教法
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