逆向案例教学法在普通化学教学中的应用及体会

分析了普通化学课程目前在教学环节所存在的问题,并针对这些问题提出了逆向案例教学法的改革举措。

逆向案例教学法在医学微生物学教学中的应用

针对医学微生物学与临床医学的紧密联系性,以白喉棒状杆菌为例,介绍逆向案例教学法在医学微生物学教学中的内涵和实施步骤,总结逆向案例教学法与传统教学法相比所具有的优势和实施过程中应注意的问题,以便探讨其在医学微生物学教学中应用的可行性。

逆向案例教学法在口腔专业医学免疫学教学中的应用

在口腔专业《医学免疫学》课程教学中采用逆向案例教学法可以激发学生的学习兴趣,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力,提高教学效果。

逆向案例教学法应用于临床免疫学继续教育的探讨

针对成人继续教育规律与临床免疫学教学特点,结合国内外教学经验,探讨以案例为先导的逆向案例教学法在临床免疫学教学中应用的可行性,为应用逆向案例教学法提高教学水平提供依据。

突显能力培养的离散数学逆向案例教学改革探索

在新工科教育教学研究背景下,就如何在离散数学课程教学过程中突显出对学生的计算思维能力培养和可持续发展学习能力的培养,提出在离散数学课程教学中引入逆向案例教学法,论述如何将"提出问题—分析问题—引入概念—抽象建模—设计分析—程序设计"这一教学设计思路贯穿于教学过程中,如何从专业课程体系的角度和计算思维能力培养角度设计教学案例,以及如何在传承课本知识的同时,将科研反哺于教学。

逆向案例教学法在流行病学教学中的应用

流行病学从群体的角度认识、预防和控制疾病,为将来临床医学生进行医学实践和研究奠定基础。文章通过探讨逆向案例教学法教学模式在临床医学生流行病学教学中的可行性,为临床医学生流行病学教学改革提供参考。结果显示,逆向案例教学法的学生认可度较高,教学效果总体上优于传统教学,有利于提高学生学习兴趣和学习能力,增强其分析解决临床实践问题的能力,但花费时间长、基础知识掌握有所不足,实际教学中需与传统教学法结合使用。

高职院校新能源汽车技术专业“机器视觉”课程教学方法探索

伴随着人工智能、机器学习等技术的不断发展,"机器视觉"课程作为高职院校新能源汽车技术专业的专业拓展课程,从目前的教学效果来看,存在课堂教学理论与实践脱节、教学方法单一等问题。文章结合CBE教学模式,将逆向案例教学法引入新能源汽车技术专业"机器视觉"课程教学过程中,探索既能彰显职业教育特色又能满足市场人才需求的教学方法。