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立足单元整体 落实语文要素——小学语文单元教学中如何落实语文要素
1
作者
赵霞丽
《学苑教育》
2024年第10期67-69,共3页
落实语文要素、实现单元教学,是小学语文教学的新理念,为提升学生的语文素养提供了新的教学思路。为了深度解读单元中不同板块的内容、促使语文要素实现前后勾连、全面提升学生的语文学习能力,文章主要围绕单元语文要素教学展开,基于小...
落实语文要素、实现单元教学,是小学语文教学的新理念,为提升学生的语文素养提供了新的教学思路。为了深度解读单元中不同板块的内容、促使语文要素实现前后勾连、全面提升学生的语文学习能力,文章主要围绕单元语文要素教学展开,基于小学语文科目,针对单元要素进行解读,分析单元教学中落实语文要素的思路方法,协助学生形成系统化思维。
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关键词
逆推重组
情境教学
语文要素
单元模块
小学语文教育
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职称材料
题名
立足单元整体 落实语文要素——小学语文单元教学中如何落实语文要素
1
作者
赵霞丽
机构
甘肃省兰州高新区金家营小学
出处
《学苑教育》
2024年第10期67-69,共3页
文摘
落实语文要素、实现单元教学,是小学语文教学的新理念,为提升学生的语文素养提供了新的教学思路。为了深度解读单元中不同板块的内容、促使语文要素实现前后勾连、全面提升学生的语文学习能力,文章主要围绕单元语文要素教学展开,基于小学语文科目,针对单元要素进行解读,分析单元教学中落实语文要素的思路方法,协助学生形成系统化思维。
关键词
逆推重组
情境教学
语文要素
单元模块
小学语文教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
立足单元整体 落实语文要素——小学语文单元教学中如何落实语文要素
赵霞丽
《学苑教育》
2024
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