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创意写作教学中的逆时序构思--以王安忆小说课堂的故事接龙为例
被引量:
1
1
作者
曹云
《广西科技师范学院学报》
2021年第3期9-14,共6页
本研究以王安忆创意写作课程“小说写作实践”中的故事接龙教学实践为例,从作家思维、教学法两个维度研究了逆时序构思的应用价值,强调在遵循可能性原则与合理性原则的逆时序构思训练中培养学生的作家思维与逻辑推理能力,为创意写作教...
本研究以王安忆创意写作课程“小说写作实践”中的故事接龙教学实践为例,从作家思维、教学法两个维度研究了逆时序构思的应用价值,强调在遵循可能性原则与合理性原则的逆时序构思训练中培养学生的作家思维与逻辑推理能力,为创意写作教学提供了可供借鉴的经验。
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关键词
逆时序构思
作家思维
故事接龙
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职称材料
题名
创意写作教学中的逆时序构思--以王安忆小说课堂的故事接龙为例
被引量:
1
1
作者
曹云
机构
南宁师范大学文学院
出处
《广西科技师范学院学报》
2021年第3期9-14,共6页
文摘
本研究以王安忆创意写作课程“小说写作实践”中的故事接龙教学实践为例,从作家思维、教学法两个维度研究了逆时序构思的应用价值,强调在遵循可能性原则与合理性原则的逆时序构思训练中培养学生的作家思维与逻辑推理能力,为创意写作教学提供了可供借鉴的经验。
关键词
逆时序构思
作家思维
故事接龙
Keywords
conception of inverse sequence
writer’s thinking
story solitaire
分类号
H315 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创意写作教学中的逆时序构思--以王安忆小说课堂的故事接龙为例
曹云
《广西科技师范学院学报》
2021
1
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