民生视域下大学生的多维诉求与逆袭取向

大学生的多维诉求主要有"反自尊"的思维方式、"反权威"的表达方式、"反理性"的价值取向、"反意义"的审美情趣,根源包括结构性诱因、心理性诱因、信息性诱因和认知性诱因,民生视域下帮助大学生实现角色优化应从促进社会阶层互动,实现群体利益共享;加强高校德育建设,优化校园网络环境;疏导个体情绪体验,培育积极正向心理;提升自我价值,实现人生逆袭四个维度合力实现。