CBI理念与大学英语选修课程优化建设的有效融合

大学英语教学改革的新思路要求实现语言技能型向专业知识型的转变,内容为依托教学模式(CBI)重在突出学科内容与语言教学的双重目标,可以有效推动选修课程在大学英语教学体系中的优化建设,提升教学内容的应用性与专业性,实现语言的经济价值。

高职院校选修课程体系优化研究

分析高职院校选修课程的特点和存在的问题,明确高职院校选修课程体系优化的相关工作,以柳州铁道职业技术学院为例,对柳州铁道职业技术学院的选修课程体系进行优化。