“美丽·化学成就”实验选修课的教学实践与思考

基于上海高考改革对学生"综合素质评价"的新要求,介绍了"美丽·化学成就"实验选修课的开设背景、课程设置、课例分析等内容,并对课程实施的结果、创新点以及存在的问题进行了总结和反思,为新形势下化学学科实验教学和课程的进一步开发提供一些参考。

基于真实情境的校本选修课创新设计——以“酒精凝胶的制作”为例

整合有机酸、碱中和反应的原理,一定体积分数溶液配制的基础实验操作、氢键与表面活性剂等学科知识,通过酒精凝胶的制作,让学生在真实问题的解决过程中充分体验学科知识的综合应用和运用所学知识服务社会的成就感,为真实情境下校本选修课的创新设计提供可操作的案例。

鸟瞰:中小学信息技术课程的现状与发展

中小学信息技术课程的历史沿革:20世纪80年代初期,在前苏联学者提出的“程序设计是第二文化”(“文化论”的基础)的影响下,国内几所重点高中开设了“程序设计”选修课,产生了第一个以程序设计为主的试验性教学大纲;1986年第三次全国计算机教育工作会议后,受国际上通行的“工具论”的影响,原国家教委颁发了第二个试验教学大纲。