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高职计算机应用基础课的双模块群模式和差异化教学 被引量:4
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作者 王军平 《科技信息》 2009年第26期I0332-I0333,共2页
目前,高职《计算机应用基础》课教学中存在两个突出问题:一是对不同专业的学生采用统一的教学内容,没有充分考虑学生的专业特点,为学生利用计算机技术解决本专业问题留下隐患;二是对不同基础的学生采用统一的教学方式,没有充分考虑学生... 目前,高职《计算机应用基础》课教学中存在两个突出问题:一是对不同专业的学生采用统一的教学内容,没有充分考虑学生的专业特点,为学生利用计算机技术解决本专业问题留下隐患;二是对不同基础的学生采用统一的教学方式,没有充分考虑学生的基础差异,而新生入学的计算机水平呈现出较大的差异的现象还将会在相当长的时间内存在。解决方案:双模块群模式;差异化教学。 展开更多
关键词 模块模式 差异化教学 模块组合教学 分层教学 基本模块 选学模块群
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我院的计算机文化基础教学研究
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作者 高德梅 《中国校外教育》 2010年第8期167-167,共1页
高职计算机应用基础课教学中暴露出一些弊端,针对我院学生入学计算机水平的参差不齐及不同专业的实际应用方面的问题,在教学中不断探索、研究,进行了一系列的教学改革。
关键词 计算机应用基础 案例教学 基本模块 选学模块群
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