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让选学课文坐上群文阅读的客船——《骆驼和羊》教学浅谈
1
作者
卢红霞
《教学月刊(小学版)(语文)》
2018年第5期33-35,共3页
将选学课文和群文阅读相结合,不仅为低年级学生提供了一个良好的阅读实践平台,而且对全面提高学生语文素养具有重要的意义。在开展群文阅读的教学尝试时,教师应关注议题的确定、文本的选择、呈现的方式、阅读的策略等方面的内容,不断进...
将选学课文和群文阅读相结合,不仅为低年级学生提供了一个良好的阅读实践平台,而且对全面提高学生语文素养具有重要的意义。在开展群文阅读的教学尝试时,教师应关注议题的确定、文本的选择、呈现的方式、阅读的策略等方面的内容,不断进行有益的探索,从而拓展学生的知识面,丰富学生的语言积累,使其养成良好的阅读习惯,具有一定的阅读能力。
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关键词
选学课文
群文阅读
低年级
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职称材料
题名
让选学课文坐上群文阅读的客船——《骆驼和羊》教学浅谈
1
作者
卢红霞
机构
浙江省诸暨市暨阳街道浣纱小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2018年第5期33-35,共3页
文摘
将选学课文和群文阅读相结合,不仅为低年级学生提供了一个良好的阅读实践平台,而且对全面提高学生语文素养具有重要的意义。在开展群文阅读的教学尝试时,教师应关注议题的确定、文本的选择、呈现的方式、阅读的策略等方面的内容,不断进行有益的探索,从而拓展学生的知识面,丰富学生的语言积累,使其养成良好的阅读习惯,具有一定的阅读能力。
关键词
选学课文
群文阅读
低年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让选学课文坐上群文阅读的客船——《骆驼和羊》教学浅谈
卢红霞
《教学月刊(小学版)(语文)》
2018
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