大数据时代下事业单位人才选拔与培养的信息化应用研究

在当今竞争激烈的社会环境下,人才一直被视为企业最重要的资源之一。事业单位作为公共服务的重要组成部分,如何选拔和培养适合的人才,已成为事业单位管理者亟须解决的问题。本文旨在探讨大数据时代下如何运用信息化技术改进事业单位人才选拔与培养,以应对当前人才管理面临的挑战,并充分发挥大数据技术在人才管理中的优势,为事业单位的持续发展提供有力支撑。

新质生产力驱动下警校学生干部的选拔与培养路径

随着社会的快速发展和科技的日新月异,新质生产力逐渐成为推动社会进步的重要力量。当代大学生有着这个时代特有的烙印,一方面他们有着强烈的自我意识,思想积极向上,易于接受新事物并有着较强的竞争意识和创新意识,具备成为引领新质生产力发展的优秀人才,对于辅导员来说,这是一个非常可喜的现象,为开展工作打下了良好基础;另一方面他们多以自我为中心,价值观更加务实且耐挫能力较弱,同时警校的管理模式相较于普通高校更趋严格。在这一背景下,警校学生干部的选拔与培养也面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨新质生产力驱动下,如何科学、有效地选拔和培养警校学生干部,以适应新时代的需求。

中医专科护士培养与使用现状分析及展望

中医专科护士队伍不断发展壮大,但培养与使用现状参差不齐。文章从中医专科护士概念、培养与使用现状等方面回顾了中医专科护士的发展现况。同时为明确中医专科护士在医疗健康体系中的定位,从而使其培养与使用紧密贴合健康中国战略的发展需求,对未来中医专科护士的高质量培养提出建议和策略。

高级实践护士选拔与培养途径的思考

高级实践护士(advanced practice nurse,APN)是拥有深厚的专科知识、复杂问题的决策能力及扩展临床实践才能的应用型护理人才。目前国际普遍将APN的教育标准设定为硕士及以上学位(研究生学历)。然而我国护理学研究生教育起步较晚,在当前国情下选拔APN培养对象时应优先考虑研究生学历还是临床工作经验尚存在争议。该文在文献综述的基础上,对比具有研究生学历护士或高年资护士对标APN的核心能力差异,基于我国国情提出对两类人才并行培养的思考,以期实现双方优势互补、共同成长,推动中国特色的APN角色发展。

大学与中学人才衔接培养要“贯”“通”“达”

2024年3月27日,我应邀出席了北京大学举办的“拔尖创新人才选拔与培养研讨会暨全国优秀中学校长论坛”,并就“如何加强大学与中学人才衔接培养”做了主题发言。现将有关思考整理如下,供大家批评与讨论。从人才的成才周期规律看,拔尖创新人才培养需要长时段全方位地滋养沃土、精耕细作、厚植培育。为此,我们要贯通大中学培养过程,统筹优质教育资源,优化人才培养体系,从而实现大中学校的有效衔接与一体化培养。“贯”当先,一以贯之。

如何培养拔尖创新人才?

各国都希望能培养出拔尖创新人才,但如何选拔与培养却是一大难题。目前,世界各国通行的做法是提前选拔所谓的“天才学生”进入有别于普通学生培养模式的天才班或天才学校,但这种做法的效果非常有限,而且极大可能埋没潜在的拔尖创新人才。到目前为止,世界上没有任何一种测试可以判断一个5岁、10岁、20岁,甚至30岁的人,是否可以成长为顶尖人才。

“互联网+”视域下高校学生干部的选拔与培养路径探析

文章通过探析“互联网+”视域下高校学生会干部的选拔与培养路径,提出科学有效的选拔和培养方案,推进高校学生干部队伍建设,并促进大学生的全面发展。研究对解决目前高校学生会干部选拔、培养工作中的问题,优化高校学生组织管理,提高学生干部的管理能力与综合素质具有重要的现实意义和实践价值。通过文献综述和案例分析,梳理“互联网+”视域下高校学生会干部选拔和培养的模式、特点和经验,深入了解当前利用“互联网+”选拔与培养高校学生会干部的困境与挑战,为后续研究提供依据。经过问卷调查,对不同高校的学生会干部和学生进行调查,收集数据并进行统计分析,以得出科学的结论和结论性建议。通过综合研究方法,深入了解和探究“互联网+”视域下高校学生会干部选拔和培养的实际情况和困难,提出针对性的解决方案和改进建议。研究发现,当前高校学生会干部选拔和培养中,利用“互联网+”的方式已经成为趋势,但仍存在虚假材料提交、通信困境、参与者发挥受限等问题。针对这些问题,研究提出制定全面且系统的考核标准、实现信息透明和智能评选、开展“互联网+”主题活动以及利用“互联网+”学生干部学习平台等具体有效的解决方案和改进建议。主要研究价值在于优化利用互联网选拔和培养高校学生会干部的方式,有利于增强高校学生会干部的能力,提高校园建设水平。

论赛艇运动员的人才选拔与培养

传统的赛艇运动员的选拔和培养主要以体能测试和技术训练为主,运动员之间的竞争非常激烈,但随着训练科学的发展和竞争水平的提高,仅仅依靠传统方法已经无法满足赛艇运动员的培养需求,因此需要进行更加精细和科学的人才选拔和培养。基于此,文章简要论述了赛艇运动的起源与发展,并对赛艇运动的竞技场地和训练要素进行了深入分析,提出了加强赛艇运动员人才选拔与培养的具体措施,以及提高赛艇运动员的综合素养,促进我国赛艇运动的长远发展。

面向未来 培养拔尖创新人才

拔尖创新人才是人才资源中最关键、最稀缺的部分,对提升国家科技创新力和综合竞争力具有决定性作用。在国际竞争日益激烈的当下,构建高效的拔尖创新人才选拔与培养机制已成为全球教育改革的焦点。我国已将拔尖创新人才培养提升到国家重大战略部署高度。2023年5月29日,习近平总书记主持中共中央政治局第五次集体学习时强调,“加强拔尖创新人才自主培养,为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑”。

基于胜任素质模型的高校创业教育师资的选拔与培养

高校创业教育师资队伍胜任素质是教授创业教育的教师为达到成功施教目的所应具备的综合能力。教师胜任素质是其职业绩效的有效预测变量,高校创业教育师资胜任素质模型建立,可以发现师资目前选拔、培养体制中存在的问题,还能构建起行之有效的高校创业教育教师培养、选拔机制,为高校创业教育教师培养指明方向,提高高校创业教育教师的创业素养,建立创业教育教师的绩效评价,促进高校实现人力资源管理的标准化。

基于胜任力的酒店基层管理后备人才选拔与培养

本文构建了酒店基层管理人员的胜任力模型,并结合胜任力模型对酒店基层管理后备人才的选拔和培养提出了建议。

中国足球后备人才选拔与培养机制研究

从广州亚运会中国足球的表现入手,指出中国足球后备人才选拔和培养机制现状与问题有:我国足球后备人才储备锐减;后备人才的选拔和培养机制出现偏差;梯队建设不完整;与体教结合相违背。提出了建立多元化的人才选拔和培养渠道;树立良好的职业道德与职业操守;拓宽足协注册途径,把在校生也列为足协球员注册的途径之一。

独立学院高等数学竞赛人才选拔与培养机制

随着高等教育由精英教育向大众教育的转化,独立学院越来越多地参与到了高等数学竞赛中。本文分析了独立学院参加高等数学竞赛的现状,探讨了适合独立学院的高等数学竞赛的人才选拔方法和培养机制,以期帮助广大独立学院发现人才、培养人才,在江苏省高等数学竞赛中取得更好的成绩。

基于胜任力模型的后备人员选拔与培养

人力资源是企业的第一资源,企业的发展离不开高素质的人才,如何选拔和培养优秀后备人员是企业人力资源管理的一大课题。笔者从胜任力模型的内涵入手,在分析胜任模型的结构的基础上,就如何构建胜任力模型及构建基于胜任力模型的后备人员选拔与培养机制的进行了阐述。

浅论高校校报通讯员的选拔与培养

许多高校校报编辑部结合自身实际,在对学生通讯员的选拔与培养上,都摸索出了一套行之有效的方法。但由于学生通讯员一般在大一、大二,刚刚熟悉新闻采写工作,在校大三、大四就要准备考研或找工作,所以,校报通讯员队伍的选拔与培养十分重要。高校校报编辑部要着重培养学生通讯员骨干,以骨干带领众多通讯员,以校报全体通讯员带动各自班级学生为校报写稿、组稿,并逐渐形成一个"传、帮、带"的制度,让每个通讯员在临毕业前,都带出几名新通讯员。这个方法可以有效地促进通讯员队伍的集体成长与交替。

当代高等中医院校青年教师的特点与选拔培养方法

当代高等中医院校青年教师有科研能力强、具有创新精神、热爱教学工作、积极上进等特点;但也存在阅读中医经典不多,中医临床训练不够,中国传统文化和中医文化底蕴不足等问题;亟需采取积极有效的选拔培养措施加以解决。可以从精修熟读中医经典、勤练中医临床基本功、修炼中国传统和中医文化入手,打造出既掌握现代科学知识与技能,又具有丰厚中医经典底蕴、过硬中医临床功底、良好中医文化修养的新一代优秀中医教师。

新形势下高校学生干部的选拔和培养

随着我国社会经济快速发展,社会对人才培养的要求不断提升,因此,为了完善学生管理工作,加强学生干部的核心作用,文章从新形势下高校学生干部选拔的主要标准、方法、培养策略三个方面论述了如何进行高校学生干部的选拔和培养。

论高校“高素质基层党组织带头人”的选拔与培养——以涉外经济学院党总支做法为例

“建设高素质基层党组织带头人队伍”是党的十七大四中全会的重大战略部署，必须用“高素质、强能力”的标准选拔“带头人”，而选拔又要有具体化的方法，同时还要建设一种优良的党的基层组织的文化培育他们，使他们健康成长。

高职新生班长的选拔与培养

从辅导员的实际工作经验出发,对如何选拔、培养班长以及班长应具备怎样的潜质才能发挥班长的管理职能、促进班级良性发展提出了作者自己的观点。

高等学校要从战略高度推动学术带头人的选拔与培养工作

江泽民主席在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话中指出:'大学应该成为科教兴国的强大生力军。要继续提高高等教育的质量,加快高等教育事业的发展,努力在全国建设若干所具有世界先进水平的一流大学。''一流大学应该坚持正确的办学思想,注重形成优秀的办学传统,形成鲜明的办学风格,发展优势学科,努力建设一支高素质、高水平的教师队伍,为国家和民族的兴旺发达作出贡献。