选择与困惑:新媒体时代核心价值观对青年的引领

新媒体时代,面对青年价值取向产生的选择性困惑,需要依据社会主义核心价值观引导青年作出正确的选择,引领青年的价值取向。从新媒体及新媒体时代内涵导入,首先分析新媒体时代青年价值取向选择性困惑及具体表现形态,认为其产生的根本原因是缺乏正确价值观的引导。继而在阐述核心价值观对青年引领作用的基础上,提出新媒体时代核心价值观引领青年的策略。

角色选择:困惑与分析——基于教师角色的起源追溯

关于教师角色,一直以来人们众议不断。从分析古希腊教师的角色入手,追溯中国教师角色历史选择的实然,分析当下教师角色的必然,揭示目前教师所面临的困惑,提出合理追求教师角色之道——中庸,以实现澄清教师角色疑惑之目的。