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数学卡片的妙用
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作者 于晓燕 《山东教育》 1996年第Z1期62-62,共1页
数学课上,为让学生在辨析中掌握知识,形成深刻印象,教师常常要设计判断、选择等练习题。当前存在的问题是:往往只有一二名学生有机会被允许起立作答,其余学生是怎样想的,老师心中无数。为了全面了解学生掌握知识情况,我针对这两种题型... 数学课上,为让学生在辨析中掌握知识,形成深刻印象,教师常常要设计判断、选择等练习题。当前存在的问题是:往往只有一二名学生有机会被允许起立作答,其余学生是怎样想的,老师心中无数。为了全面了解学生掌握知识情况,我针对这两种题型设计了学生练习所用卡片:(1)判断卡片。找两张同样大小的硬卡片。 展开更多
关键词 选择卡片 数学课 掌握知识 全面了解学生 题型设计 教师 练习质量 练习题 错误根源 名学生
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运用OLE技术扩充Access应用程序界面
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作者 于国防 《电脑开发与应用》 1999年第8期16-16,共1页
关键词 ACCESS OLE技术 数据库应用程序 窗体状态 控件 基本方法 片夹 程序界面 工具箱 选择卡片
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