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浅谈创新的分类与内涵及其选择性施教
被引量:
2
1
作者
杨为家
辛月
+3 位作者
申冬玲
何鑫
赵丽特
范东华
《科教文汇》
2021年第26期6-9,共4页
全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国,关键在于技术创新型人才。技术创新型人才需要通过长期的创新教育进行培养。该文阐述了创新的分类与内涵,在此基础上探讨不同类型课程开展创新教育的选择性施教,以期为地方高校开展创新教...
全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国,关键在于技术创新型人才。技术创新型人才需要通过长期的创新教育进行培养。该文阐述了创新的分类与内涵,在此基础上探讨不同类型课程开展创新教育的选择性施教,以期为地方高校开展创新教育提供有益借鉴。
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关键词
创新
内涵
选择性施教
创新教育
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职称材料
题名
浅谈创新的分类与内涵及其选择性施教
被引量:
2
1
作者
杨为家
辛月
申冬玲
何鑫
赵丽特
范东华
机构
五邑大学应用物理与材料学院
江门市柔性电极材料及其应用工程技术研究中心
出处
《科教文汇》
2021年第26期6-9,共4页
基金
五邑大学青年基金团队项目“金属导电网格及其在柔性能量转换/存储器件中的应用研究”(2018td03)
五邑大学教学质量工程与教学改革工程项目“OBE理念在专业选修课《计算机在材料科学中的应用》教学中的探索与实践”(编号:JX2019040)
+3 种基金
“基于“对分易+雨课堂”的大学物理“N+1+1”过程化考核改革”(编号:JX2020011)
广东省教育厅教改项目“材料科学与工程特色专业建设”(编号:GDJX2019006)
广东省教育厅教改项目“大学物理课程教学团队”(编号:GDJX2018003)
“广东省半导体绿色光源协同育人平台”(粤教高函[2016]31号)研究成果之一。
文摘
全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国,关键在于技术创新型人才。技术创新型人才需要通过长期的创新教育进行培养。该文阐述了创新的分类与内涵,在此基础上探讨不同类型课程开展创新教育的选择性施教,以期为地方高校开展创新教育提供有益借鉴。
关键词
创新
内涵
选择性施教
创新教育
Keywords
innovation
connotation
selective teaching
innovation education
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅谈创新的分类与内涵及其选择性施教
杨为家
辛月
申冬玲
何鑫
赵丽特
范东华
《科教文汇》
2021
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