留日时期鲁迅的文化选择意识

1 一个具有古老文化传统而又陷入落后境地的民族,面对异质文化的冲击,如何找到自己重新崛起的道路?这是摆在本世纪初期中国每一个爱国知识分子面前的重要问题。

从困境中走出——论台湾现代派作家文化选择意识的变迁

1988年白先勇接受蔡克健采访时曾说过这样一段话:“出国之后,最重要的变化是我对中国传统文化的重新发现。我在台湾的时候,受西方现代主义影响很大。那阵子,我们提倡现代文学,自己也搞现代派创作。到了西方之后,却反过来追求传统文化,我的思想和感情可以说是西方现代主义跟中国传统文化的结合,我的作品也有意无意地显露这种融合。”白先勇的这段话,相当有代表性地概括了台湾多数现代派作家走过的创作道路,也揭示了这些作家文化选择意识的演变过程和发展趋向。大体而言,这些作家经过1960年代的现代主义洗礼和1970年代自觉的文化省思,已经摆脱了现代主义创作观的束缚,从而形成一种新的追求:在创作中力求价值取向、文学观念的中西融合。由于这种创作观的形成,他们的作品无论在思想内容或技巧形式上都超越了他们的早期水平,成为一种具有独特面貌的民族文学。他们的探索和走过的道路对中国当代文坛提供了足资借鉴的经验。

提高青少年职业选择意识的评价研究

前言 选择一个职业可以被视为在青春期的一个重大的发展任务。在瑞士的教育体系中，三分之二的学生在完成九年级后．学校强制他们开始职业教育。学生必须在八年级期未或九级开始时提出申请．学校提供超过200个职业的职业教育的选择。

文化选择意识的形成与人格塑造

关于文化的概念是极其丰富的,实质上人们做出的选择背后都是一种文化的选择,而每个个体在进行文化选择时无不表现出对这种文化的赞同、欣赏,久而久之会形成每个人独特的文化选择意识。人格的培养和塑造离不开文化氛围的熏陶、影响,具有选择哪种文化的意识在某种程度上讲就会形成什么样的人格。

大学生体育服装品牌选择意识调查与研究——以华侨大学为例

本研究以华侨大学为个案,对大学生体育服装品牌的选择意识进行调查和研究,为体育服装品牌在校园宣传和营销提出建议和策略。

利用贝壳颜色标记分析皱纹盘鲍苗种繁育中的无意识选择

利用皱纹盘鲍(Haliotis discus hannai)贝壳颜色与摄食饵料相关且贝壳生成后色调不再改变等特点,以幼鲍贝壳顶部摄食底栖硅藻期间形成的褐红色部位的壳长指示它剥离时的壳长,将贝壳颜色用作形态标记,首次在皱纹盘鲍苗种繁育中观察到无意识选择。在投喂人工配合饵料后的第3天与第30天,分别从遗传背景不同的8组样本中取样测量每个幼鲍的褐红色部位壳长,分析每组幼鲍摄食配合饵料后不同时间所测褐红色部位壳长的平均值差异及相关统计学参数。结果表明,其中的7组在第30天时所测剥离时壳长平均值显著或极显著大于同组幼鲍在第3天时的数值;同时,6组样本在30 d时的剥离壳长方差、极差小于3 d时同组样本的数值,所有组合30 d剥离时壳长变异系数等于或小于3 d时同组样本的数值。上述结果提示,在投喂人工配合饵料后的第3天至第30天期间,剥离规格小的幼鲍淘汰率高于剥离规格大者,表明现行皱纹盘鲍育苗工艺对幼鲍在剥离前食用硅藻期间的生长速度进行了一次较高强度的选择,这是苗种管理中无意识选择行为导致的结果。

关于中学生数学学习选择性的调查研究

学生数学学习的选择性是学生在数学学习中表现出来的选择性。在数学教学中,培养学生的数学学习选择性是十分必要的。为了真实地了解中学生数学学习选择性的现实状况,我们对市区内的三所中学的470名学生作了问卷调查。问卷包括6个小问题。基本覆盖了有关数学学习选择性的问题。调查结果表明:当前数学学习选择性的状况不能令人满意。从总体上看:(1)数学成绩好的学生在数学学习活动中表现出的选择性要强;(2)大部分学生表现出来的学习选择性比较差;(3)少部分的学生对数学学习存在盲目性,缺乏学习的选择性。因此在教学中,注重对学生学习选择性的培养,多为学生创造选择的机会是每一位数学教师应该关注的问题。

文体意识与写作教学

本文讨论大学英语写作教学中文体意识的培养与运用.文体意识指对(英语)文体基础知识的感性认识发展而成的语言运用在写作方面的语感.可通过文体选择意识、文体运用意识和文体吸收意识的培养,逐渐发展为比较成熟的文体意识.

重视选择 学会选择——后现代主义选择观给我们的启示

选择是人的自主性的表现,进行自觉和自主的选择则体现着人的自由。后现代主义非常重视选择在人发展中的作用,主张人们要进行积极的选择。在日益多元化的社会中,后现代主义选择观对我们具有很大的启示,教育要重视选择,通过对选择权力的保障,培养学生的选择意识和选择能力。

论文化自觉意识的养成

针对现代文化价值观的失落与文化失序问题,从文化主体性的建构角度,以文化哲学的理论分析方法,分别从文化超越意识、文化选择意识、文化边界意识等多个层面,对文化自觉意识的养成要素作了全面的阐述。强调文化自觉意识的养成不单是学理层面,更是实践层面的问题。对文化自觉意识养成问题的研究是对文化自觉在认识论领域的深化,也是对文化反思的创造性发展。

留给学生选择的空间

现实世界千变万化，迫使我们每个人面临着各种各样的选择。如果一个人从小有较强的选择意识，则当他走向社会面临问题时，就会着力寻找更优化的解决办法，因此，培养学生学会选择、运用选择是激发他们创造性思维的方法之一，使学生更好地适应未来社会发展的客观需要。在小...

论学生选择能力的培养

选择是主体自主地在多样的事物或状态中作出的选定。培养学生的选择意识和选择能力是现代教育的基本要求， 它在全面推进素质教育， 加强创新教育的过程中， 有着重要的意义。

“编辑误区”与编辑主体意识的建构

“编辑误区”与编辑主体意识的建构张保健编辑是适应精神文化领域里生产和消费的社会化发展需要而逐步形成的社会职业。编辑活动是存在于传媒之中的，以沟通协调传者（作者）和受众（读者）的供需关系为基本目的，以发现、选择、组织、优化精神产品为主要职能的一种文化专...

我们需要哪些阅读意识——关于“怎样提高课外阅读效果”的调查

本文有四个特点：一是广泛调查，材料丰富，具有可靠性；二是善于提炼，观点明确，富有指导性；三是辩证分析，不回避属“少数人”的观点，具有真实性；四是选例典型，说服力强，具有可借鉴性。

美学的方法与“方法意识”——读《美学的方法》

1985年前后,我国美学界有过一次异乎寻常的“方法热”。其间,几乎所有20世纪西方美学流行或不流行、人文主义的或科学主义的方法,纷纷被拿来作为“新式武器”。

论读者对编辑新闻选择的影响

编辑在对新闻选择时要考虑对读者的影响。读者与编辑对新闻选择的目的是一致的。只有摆正和处理好二者在新闻选择中的地位及其关系。

论读者对编辑文化选择的影响

在作者、编辑、读者坐标系的三维空间里,尽管人们越来越多地重视读者对编辑活动的介入,然而,在日益活跃的编辑学研究中,却或多或少地忽视了读者对编辑文化选择的能动作用。读者对编辑文化选择的影响,一定程度上建构了二者之间选择与被选择的关系体系,左右了编辑活动价值效益的实现。因此,加强对这一问题的研究和探讨,不仅对编辑文化择优意识的提高,还是对图书情报建设中读者工作的改进,都有婢益。

低碳经济下公共交通运输管理研究

加强公共交通宣传和教育,提高人们的环保意识和交通选择意识,是实施低碳公共交通运输管理的重要手段。随着全球气候变化和环保意识的提高,低碳经济成为全球共同追求的目标,其中,公共交通运输作为城市交通系统的主要组成部分,其低碳化管理至关重要。本文从公共交通运输管理的视角,阐述了低碳经济对于公共交通运输的影响和重要性,并提出了低碳化公共交通运输管理的措施和建议,以期为促进城市公共交通低碳化提供参考和借鉴。