河北巨鹿方言选择疑问句琐议

河北巨鹿方言属于冀鲁官话中石济片的邢衡小片,语气词十分丰富。巨鹿方言的选择疑问句以选择问句和正反问句为主。共时层面上,选择问句、正反问句和重叠问句三者之间可以互相变换。历时层面上,巨鹿方言正反问句有三条演变路径:VP不哎>VP[口拜];VP不哎>VP不V(P)哎>V不VP哎/吔;V不VP哎/吔>VVP。这三条路径的演变动因分别是合音、重新分析以及紧缩化。此外,巨鹿方言和汉语的其他方言在语气词的使用以及选择疑问句的句式方面有类型学共性。

藏缅语选择疑问范畴句法结构的演变链

本文把28种藏缅语(包括方言)选择疑问范畴的句法结构分为选择问句、正反问句、重叠问句三种类型。认为:在共时上这三种类型依次具有蕴涵关系,形成等级序列:重叠问句有标记的正反问句有标记的选择问句;在历时上存在一个从选择问句到正反问句再到重叠问句的演变链。并认为其演变受语言类型特点(屈折性、分析性程度的差异)及语言系统性特点的制约,语言接触主要造成连词的借用,尚未发现对句法结构的演变产生影响。

清代汉语选择疑问句系统

清代汉语选择疑问句系统包含简式系统与繁式系统两个子系统。简式系统中有ＶＮ式与Ｖ１ｎＶ２式两种主要格式。ＶＮ式中的“Ｖ没有”──表示对情况是否已变的疑问与Ｖ１ｎＶ２式中的“动不动”、“动宾不动”──表示一般情况的选择问，又是其中最常用的形式，二者在表义上是对立互补局面。繁式系统中的主要格式是“是Ａ，是Ｂ”式，其主要形式是“是Ａ，是Ｂ”、“还是Ａ，还是Ｂ”、“是Ａ，还是Ｂ”，而“是Ａ，还是Ｂ”式表义功能最为完备，最富生命力。就选择疑问句系统而言，清代汉语是近于成熟的现代汉语。

敦煌变文中的选择疑问句式

敦煌变文中的选择疑问句式刘子瑜敦煌变文是晚唐五代时期一部重要的口语化文献，其中保存了大量早期的白话材料，从汉语史的角度研究这些材料，无疑有助于我们认识当时的语言特点及其在汉语发展史中的地位。本文仅对变文中的选择疑问句式进行全面考察，以期探讨出变文选择...

唐五代选择疑问句系统初探

一、引言 本文试图以几部口语性较强的著作为材料,对唐五代选择问句系统作一初步探讨。为了描写方便,我们把选择问句分成简式和繁式两类。简式的特点:没有起连接作用的成分,单句,其中一项是否定词或含有否定词因而形成语义上的一正一反;繁式的特点。大多有起连接作用的成分。

论非真性询问选择疑问句的语用特征

非真性询问选择疑问句具有陈述性功能、指令性功能和提议性功能,是对真性询问选择疑问句询问性功能的偏离。倘若把非真性询问选择疑问句视为操作的零度,反问式非真性询问选择疑问句、设问式非真性询问选择疑问句和反问式设问非真性询问选择疑问句均是对非真性询问选择疑问句这个操作的零度的偏离。反问式非真性询问选择疑问具有陈述性功能、指令性功能和提议性功能;设问式和反问式设问非真性询问句仅具有陈述性功能。

唐宋禅宗语录特殊选择疑问句考察

唐宋禅宗语录中的选择疑问句种类繁多,其中有些类型的选择疑问句比较特殊,为同期的本土文献所没有或罕见的,"(K)VP那,作摩"式疑问句、正反选择问句和"唯(只)……,别(更)……?"式疑问句就是其典型代表。

非真性询问选择疑问句

论文分别对对外汉语教学大纲和对外汉语教材中的非真性询问选择疑问句进行了分析,对现阶段非真性询问选择疑问句教学存在的问题进行了分析并提出了解决方案。我们还从分技能设课的角度出发,提出了综合课、听力课和口语课中的非真性询问选择疑问句的教学策略。与此同时,我们还从对外汉语教学课堂用语的角度对非真性询问选择疑问句进行了分析。

《水浒全传》选择疑问句考察

《水浒全传》中的选择疑问句分为列项选择问和正反问两类,数量虽不多,但表达方式多样,本文对其特点和分布作了细致的描写和分析。最后,联系《水浒全传》成书的语言基础,对书中选择疑问句表现出来的几个明显特征进行了简单的阐释。

会话修补中选择疑问句修补启发功能探究

修补是由他人而不是失误源发出者自己启发时为他人启发修补。选择疑问句的修补启发能呈现待证实的所听内容、各种可能的理解形式以及可能的纠正形式。受话者可利用话轮设计和语境来理解选择疑问句修补启发所完成的各种话语行为。

《歧路灯》的选择疑问句研究

对长篇白话小说《歧路灯》书中的选择疑问句的句式做一些描写和分析,以期对近代汉语选择疑问句在当时河南方言中的面貌及其前后的发展有所了解。

日语选择疑问句的语用功能

日语的选择疑问句是人们日常生活中常用的句式,也是日常交际中使交流能够更加顺畅的语言手段之一。在书面语境中选择疑问句主要具有猜测、建议、表明观点的语用功能。在口语交际中具有"突出疑问焦点,提高表达效率"、"简洁问题,提高表达准确性"、"委婉地表示负面事物"、"暗示其他意思"、"探求新信息"和"给对方选择余地"等语用功能。

试谈选择疑问句的类型

试谈选择疑问句的类型江苏东台市三仓中学陈友良选择疑问句有些什么特点？一般大中汉语教材的阐述大致相同。比如，黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》是这样说的：“指出两种（或几种）看法，希望对方选择一种来答复。”初中统编语文教材也说：“提出并列的几个问题，一般...

选择疑问句的预设及其交际功能

总体上看选择疑问句预设的研究是在预设理论的指导下,从语用学的视角出发,对选择疑问句的语义预设、语用预设及其交际功能进行研究。选择疑问句语义预设的研究主要体现在选择疑问句预设的五种常见表现形式和命题选项之间的对立、差异和相容三种语义关系两个方面。选择疑问句语用预设的研究包括交际者、意图、句子和语境四个方面。选择疑问句预设的交际功能研究大致分为以下三个方面:一是使语言表达言简意赅,突出信息焦点,减轻交际者表述负担;二是使会话能够传达言外之意,含蓄委婉,增强说服力;三是从心理上诱导对方,增强话语表达效果,有助于实现交际意图。

《聊斋俚曲》中的选择疑问句研究

本文在定量统计的基础上,对《聊斋俚曲》中的选择疑问句进行了全面的描写和分析,并结合《金瓶梅》、《醒世姻缘传》等材料着力探讨了该疑问句在近代山东方言中的发展,力求得出其发展变化的内在原因。主要结论如下：1．无形式标志的选择疑问句的发展趋势是由多到少；2．《聊斋俚曲》的歌谣文体以及处于近代汉语向现代汉语的转型期,使其有别于“近代汉语选择问句以不用句末语气词为常”的观点：3．单用的连接词在逐渐减少,连用的连接词同时在逐步增加,并且集中到由“是”字构成的词语的身上。

选择疑问句的认知研究

选择疑问句是一种较特殊的标记性句式,在日常交际和书面表达中具有特定的社会和认知功能。根据选择疑问句的分类,从其形成的认知理据、典型性、图形背景理论、视角分析等方面,结合汉英两种语言在选择疑问句表达上的具体实例,对其进行较为全面的认知分析,能在一定程度上反映语言使用和理解的认知过程。

汉语选择疑问焦点标记演变研究

探讨选择疑问焦点标记的兴替过程及形成理据,提出判断选择疑问焦点标记成熟的标准,并且在此基础上论述了选择疑问焦点标记进入句法结构的原因。

汉维选择疑问句的对比

汉语与维语都有选择疑问句,它提出若干选择项进行询问,不仅明确了询问的具体对象,而且明确了询问对象的主观范围。汉维选择疑问句有相同的地方,也有不同的地方,体现了思维是全人类的,每个民族的思维能力都是相同的,他们可用各自的语言同种句型表达相同的思想和内容。符合语言与思维的辩证关系。

《儿女英雄传》中的选择疑问句浅析

《儿女英雄传》是产生于清代道光、咸丰年间的一部侠义小说，共40回近60万字，属清代后期文献，在汉语史研究中，地位十分重要。本文对这部书中的选择疑问句进行了穷尽性的调查和研究，并进行了浅要的分析。对于汉语疑问句的分类，学术界至今没有统一的看法，本文所用的是邵敬敏先生的分类系统，①选择问句是有定特指选择问句。《儿女英雄传》中共有选择问句49个，以下分几方面对这些选择问句进行分析。