用概率论分析多项选择试题设计中的一个问题

本文运用概率论对多项选择试题的设计进行了讨论,解决了这种试题设计中正确选择项序号的比例分配问题.对这种试题的设计有一定的指导意义.

物理选择试题利弊分析及猜测的防止方法

本文首先对选择性物理试题的利弊进行了分析并结合教育测量的理论，应试人心理及物理选择试题特点和种类，提出了一些防止猜测的方法。

窥探高考试卷命制特点 把脉物理核心素养考查——2023年广东省物理选择性考试试题分析及教学启示

以2023年广东省物理选择性试题为例,通过分析得出高考试题命制特点,依据试题对核心素养考查要求进行窥探,把脉物理核心素养考查,以期提出相应的教学启示.

提升综合能力,解答非选择试题(一)

晓明来信:边老师好。看了上期您对选择题干扰方式的解读,我做选择题的感觉越来越好,原来题目测试也是有规律可循的,学习和复习也要学会寻找和利用规律。高考进入新一轮复习后,我和周围的同学在应对非选择试题上遇到了同样的困惑:

提升综合能力,解答非选择试题(二)

(二)调动和运用知识所谓调动和运用知识能力,是指考生能将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系,准确地运用相关知识和有关信息,认识和说明问题。

试题选择与高效课堂——探讨复习教学的针对性

众所周知，有着十多年数学经验的教师往往陷人教学的一个瓶颈，即什么都想在课堂教学中讲给学生听、什么都舍不得放弃，结果总是在患得患失中降低了课堂教学的效率.从大量调查显示，作为教学经验和精力最为丰富的三十至四十年龄段的教师而言，他们既想全面地提升学生的应试能力，又想学生有一定的数学素养，在教学中常常很多知识舍不得放弃，又没能找到创新的角度进行整合性教学，往往低效.

多元化的非选择型试题在阅读理解测试中的应用分析——以西班牙语专业四级水平测试为例

西班牙语专业四级水平测试一直坚持以主观题为主的测试模式,在阅读理解部分做出了创新尝试,采用了多元化的非选择型试题。本文通过数据分析,对这一类型试题进行全面的评测,将其与传统的多项选择题模式比较,研究讨论多元化的非选择型试题在阅读理解测试中的适用性。

复习教学试题选择的有效性与分析策略

复习教学中，教学最主要的特点是试题选择的典型性、高效性、整合性．我们常常谈复习教学如何更有效，如何事半功倍，华师大教授张奠宙先生是这么评价数学复习教学的：“我觉得，学生之所以不会解题，关键在于教师的教学还不够典型、细致和入微，我们常常讲很多题目，但是有多少是讲到点上？

浅谈生物高考试卷中非选择性试题应对策略

高考生物中的非选择性试题是考生失分的重灾区，只有掌握正确的做题方法，对不同的题型采用针对性的应对策略，才能变被动为主动，使非选择性试题成为拉分的主力。

高考政治非选择题试题特点及解题方法——以2017—2021年高考政治全国卷主观题 (39问)为例

国家选拔优秀人才的重要举措之一便是高考,不单是学生重视高考,家长关注高考,社会也关注高考。因此,高三复习备考过程中,应本着以学生为本,一切为了学生的工作思路,脚踏实地地开展教学工作。云南省2022届高三年级文科班政治复习要以教材为基础,关注国家重大问题和社会热点,在复习过程中把握政治科目的特点,从而引导学生构建完整的知识体系,提高学生将知识转化为应用的能力。提高学生高考政治非选择题的解答能力是高三备考过程的关键环节。本文聚焦高考政治全国卷主观题(39)问)试题特点及解题方法,将立德树人作为为根本原则,在高考评价体系基础上,帮助高三学生科学构建必修二《政治生活》知识体系,科学备考政治生活非选择题内容。

论英语测试完形填空试题

通过实验 ,针对现行的英语考试和考试练习 ,比较研究开放式和选择式完形填空试题 ,说明在编写完形填空试题尤其是选择式完形填空试题时 ,命题者必须充分考虑影响试题难度。

《印刷概论》试题库软件系统

提高教学质量是教学管理的最终目的,但如何测定教学质量却是个复杂问题。在我国各级各类的院校里,普遍采用笔试的方法来测定学生知识掌握的程度,并作为学生升留级或毕业的依据。内行的人都知道,用笔试的方法来检测学生的学习质量有很大的局限性,不同的学校,不同的教师可能会得出不同的结果。

大学英语写作能力滞后探源

长期以来，写作在我国大学英语的教与学领域内一直遭受着冷落与忽视。十年来，四、六级考试以及研究生入学英语考试的反馈数据告诫人们：现在是反思与寻找对策的时候了。经原国家教委批准，大学英语四、六级考试已从１９９７年６月起正式采用“作文最低分”制计算成绩。这...

英语测试与英语教学

英语测试和英语教学有着非常密切的关系,因为英语测试是检验英语教学、进行教学评估的重要手段。教学方法的优劣,教材的适用性,教学大纲的合理性与科学性,无不集中地反映在教学效果即学生经过学习之后,最终对英语语言知识和技能掌握的熟练程度上。客观准确地测量学生的英语语言知识和能力,自然就成了检查教学质量并获取评价教学效果重要数据的一种方法。从语言教学的科学实验和研究方面来说,语言测试的结果又是重要的数据来源。至于日常教学中检查学生学习成绩,决定学生入学、留级、毕业更无一不是以测试成绩为决策依据的。所以我们完全可以说,英语教学离不开英语测试,英语测试是英语教学和英语教学研究的重要组成部分。

通用题库管理系统的设计与实现

阐述了通用题库管理系统教师题库管理、管理员管理、学生用户使用3个类模块功能．重点开发教师题库管理, 其中包括试题维护、试题选择、自动组卷、手动组卷、试卷输出及其打印功能的设计与实现．

基于遗传算法的电工学组卷程序的研究

电工学是非电类工科学生的重要基础课程。由于手工命题出卷存在难度不一,试题分布不尽合理和出卷工作繁重等问题,开发了电工学组卷程序。组卷程序可以根据不同的教学内容选择试题范围、试题形式、题目分值和计算题的知识点,采用遗传算法从试题库中选择合适的试题,给出试卷和答卷。经试用后表明该组卷程序的界面简洁,操作简单,能满足课程的要求。

例谈2007年英语高考题中的部分倒装句

综观2007年全国各地高考单项选择试题,有7套高考试题考查了部分倒装结构。部分倒装是指谓语中的一部分(如助动词、情态动词或系动词)放在主语前面,其余部分仍在主语后面。现在笔者结合2007年的高考试题,对部分倒装结构的用法作个归纳。

寻常昼日行,不使身影斜--2021年全国新高考Ⅰ卷语言文字运用题评析

2021年全国新高考Ⅰ卷语言文字运用题,符合语言文字运用的常态、常理,大部分考生会自然产生熟悉感和亲切感,只要守住常道,就不难应对。一、文本选材,平而生趣平而生趣,体现在试题选择日常生活和考生感兴趣的材料作为命题素材。当代中国人是怎么过传统节日的?高三同学在元宵节那天还在背书和刷题吗?

高等职业技术教育题库建设的构想

针对高等职业技术教育中对教学效果和学习效果在检查和评定中存在的问题 ,提出了高等职业技术教育应根据其不同的教育对象需达到的教育教学管理目标的基本要求 ,建立相应的试题库 ,以期建立科学的、全面的。