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从地方志到地域总集——论《吴郡文编》的选文分类新变 被引量:3
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作者 蒋旅佳 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期158-163,共6页
《吴都文粹》开启了地域诗文由地方志的兼录到地域总集专录的转变模式,此后吴郡地域总集编纂历代相沿。《吴郡文编》在汇编前人地域总集旧文的基础上去其重复,广辑方志、金石及诸家文集之文,增补数千文章;同时一变传统地域总集穷尽全录... 《吴都文粹》开启了地域诗文由地方志的兼录到地域总集专录的转变模式,此后吴郡地域总集编纂历代相沿。《吴郡文编》在汇编前人地域总集旧文的基础上去其重复,广辑方志、金石及诸家文集之文,增补数千文章;同时一变传统地域总集穷尽全录式的选文标准,转以作品是否关切"乡邦利病、名贤事迹"为标尺,筛选文献,注重文章的实用价值。《吴郡文编》沿用吴郡地域总集仿效地方志类目编排作品的传统,在参照《苏州府志》体例的基础上调整、创建,形成类目明晰、层次有序的分类结构,具有重要的文化意义。基于地域总集编纂目的与价值功能的思考定位,顾沅在《吴郡文编》的选文方式和分类体例上既立足传统又适度新变,最终成就其吴郡地域总集集大成者的历史地位。 展开更多
关键词 地域总集 地方志 《吴郡文编》 传统与新变 选文分类
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选文分类理论视域下统编高中语文教学策略研究
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作者 杨笛曼 《语言与文化研究》 2024年第6期126-129,共4页
王荣生选文分类理论对我国语文教育有着积极的促进作用,在语文课程的发展、语文教材的编订、语文教学研究、语文教学实践等方面都具有重要的意义。按照“定篇”“例文”“样本”“用件”四种选文类型进行教学,有助于教师准确把握教学内... 王荣生选文分类理论对我国语文教育有着积极的促进作用,在语文课程的发展、语文教材的编订、语文教学研究、语文教学实践等方面都具有重要的意义。按照“定篇”“例文”“样本”“用件”四种选文类型进行教学,有助于教师准确把握教学内容、确定明晰教学目标,提高语文课程学习效率,提升整体的语文教学质量。本文基于选文分类理论,将统编高中语文教材中的选文进行分类,指明四类选文的教学要点,然后对教材中四类选文提出教学优化策略,以期为新课程、新教材、新高考背景下的高中语文教学提供新的教学设计与实施思路。 展开更多
关键词 选文分类 高中语文 教学内容 教学策略
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Design and implementation of a large-scale multi-class text classifier
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作者 于水 张亮 马范援 《Journal of Harbin Institute of Technology(New Series)》 EI CAS 2005年第6期690-695,共6页
Although, researchers in the ATC field have done a wide range of work based on SVM, almost all existing approaches utilize an empirical model of selection algorithms. Their attempts to model automatic selection in pra... Although, researchers in the ATC field have done a wide range of work based on SVM, almost all existing approaches utilize an empirical model of selection algorithms. Their attempts to model automatic selection in practical, large-scale, text classification systems have been limited. In this paper, we propose a new model selection algorithm that utilizes the DDAG learning architecture. This architecture derives a new large-scale text classifier with very good performance. Experimental results show that the proposed algorithm has good efficiency and the necessary generalization capability while handling large-scale multi-class text classification tasks. 展开更多
关键词 model selection DAGSVM automatic text classification
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初中语文教材“修订本”新增篇目分析
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作者 梁俊 《教学与管理》 2024年第34期49-52,共4页
依据课标编制教材是语文课程在内容方面不变的要求,语文统编教材的修订也是体现经典性与时代性的需要。基于王荣生选文分类理论对初中语文教材2024“修订本”选文进行梳理,对新增选文设定4个一级指标、12个二级指标进行单篇定位,并结合... 依据课标编制教材是语文课程在内容方面不变的要求,语文统编教材的修订也是体现经典性与时代性的需要。基于王荣生选文分类理论对初中语文教材2024“修订本”选文进行梳理,对新增选文设定4个一级指标、12个二级指标进行单篇定位,并结合单元任务要求进行整体关照,从学习链的统整、知识链的建构、问题链的生成、活动链的延展四个方面挖掘选文功能。探析教材使用注意的要点:捕捉细处“由点联篇”,探索深处“由篇联篇”,走向广处“由篇联本”,为一线教师使用“修订本”语文教材提供指引。 展开更多
关键词 初中语文 语文教材 “修订本” 选文分类理论
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