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盯住试题的关键词:何地?(二)
被引量:
1
1
作者
聂幼犁
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2011年第1期46-50,共5页
前文到试题中历史地图的绘制应当尽可能尊重地理科学的规则。这不仅是一个学术规范问题,也是为了考生能够准确地解读其中的信息,按照命题设计预定的知识与能力解题,从而降低考试的系统误差,提高考试的有效性、可靠性和公信力。
关键词
命题
历史识图
选材开发
原文传递
题名
盯住试题的关键词:何地?(二)
被引量:
1
1
作者
聂幼犁
机构
华东师范大学教育科学学院
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2011年第1期46-50,共5页
文摘
前文到试题中历史地图的绘制应当尽可能尊重地理科学的规则。这不仅是一个学术规范问题,也是为了考生能够准确地解读其中的信息,按照命题设计预定的知识与能力解题,从而降低考试的系统误差,提高考试的有效性、可靠性和公信力。
关键词
命题
历史识图
选材开发
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
盯住试题的关键词:何地?(二)
聂幼犁
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2011
1
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