用好新选班干之“矢” 射中班级管理之“的”

班级的有效管理、良好班风和学风的形成、思想教育工作的开展,都离不开一支高素质的班干集体。然而,新当选的高校班干集体在管理经验、向心力、管理能力、心理素质等方面存在着诸多问题。班主任要对新当选班干进行引导、培养,使之更好地为班级成员和学校教育服务。这里仅从高校班干在班级管理中的主要作用、新当选班干存在的问题及对策作一浅析。

谈如何搞好班风建设

常言道:火车跑得快,全靠车头带。要一个班集体建设成具有良好的班风、浓厚的学风,除了正确引导、严格要求外、还必须充分发挥班干部的车头作用。如何才能使班干部真正发挥作用呢?文中从五个方面进行了阐述。

浅谈班主任工作的幼小衔接

一年级是孩子进入正规教育的转型过渡期,为了使孩子们尽快适应小学生活,需要班主任花更多的时间和耐心去引导。首先,要引导孩子处理好人际关系,尽快地融入集体生活。其次,要让孩子们学会遵守规矩。正所谓"没有规矩,不成方圆。"只有心中"有法",才能养成良好的习惯。最后,班级需要一支具有凝聚力和起榜样作用的干部队伍,才能使这艘庞大的"航船"驶向知识的彼岸。而这些,需要班主任用心培育,静待花开。