2023年广东高考化学选考模块考查方式的改革与思考

2023年广东高考化学卷将迎来新的变化,“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块内容由选考变为必考,为了更有针对性地进行复习备考,从课程地位、学业要求及新高考先行省份的高考试卷结构等角度进行分析,对“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块的考查方式及试卷结构提出了设想.

课程标准高考化学试卷选考模块问题刍议

课程标准化学考试大纲设置了选考模块。体现了课程改革的多样性和选择性的理念。但是选考模块也带来也一些争议和问题：（1）选考模块的数量和分数比例，（2）选考模块的层次定位，（3）选考模块的难度等值。这三个问题是影响课程标准考试的重要因素．解决好这三个问题有利于高考化学试题对课程标准理念的体现，从而有利于课程标准的推进。

新课程高考中选考模块设立的意义及思考

本文对新课程高考中选考模块的出现及现实意义进行探讨,并从选考模块间难度平衡的重要性、应遵循的原则以及实践操作三个方面对这一新生事物作出初步思考。

2010年黑龙江等省区新课程高考理综卷化学选考模块试题解析

2010年黑龙江、辽宁、吉林、陕西、宁夏等省区高考，是相同的新课程理综卷．化学选考模块为化学与技术、物质结构与物质、有机化学基础．每一模块一道非选择题，每题均为15分，考生三者中选一．本文对化学选考模块试题（第36至38题）做以解析与点评．

有机化学选考模块复习必须注意的重要环节

提高《有机化学基础》选考模块复习效果,应以有机物分类、结构、各类有机物的官能团性质为经线,以有机化学反应的基本类型为纬线,构建知识网络,扎实双基。归纳整理,融会贯通;有序思维,不重不漏,突破同分异构体的难点;强化规范,形成习惯,提高科学素养。

重视化学素养检测 突出综合能力考查——2017年全国高考理综(Ⅱ)化学选考模块第36题赏析

2017年全国高考理综（Ⅱ）选考模块第36题，是一道考查化学选修5《有机化学基础》的题目，本文对此题进行了评析．

教育部考试中心修订2017年普通高考考试大纲,涉及8门学科,语文选考模块变必考

教育部中心组织修订、审定了2017年普通高考考试大纲，语文、数学、历史等8门学科考试内容均有调整。其中，语文、数学变化较大，语文将“文学类文本阅读”“实用类文本阅读”均设为必考内容，数学减少选考模块“几何证明选讲”。

高考物理试题选考模块中“等分不等值”问题分析

一、问题提出等分不等值是指在高考试题选考模块中，存在卷面分数相同即等分，但不同模块内容的试题考查学生的学科素养和能力不同即不等值．不同的模块考查学生的学科素养和学科能力不同，推测学生的心理结果不同，所以从试题测试结果即高考成绩上看：选修模块的试题很难做到“等难度、等信度、等区分度”，因此选不同的模块，就有可能出现“划算”和“吃亏”的问题．这样就有悖于国家考试管理中心要求的选修模块出题原则：同一科目不同模块的选做题分值相等，难度与区分度力求均衡，力求试题内容比例、知识覆盖面等构成科学合理，试题有适当难度和区分度．

如何应对化学选考模块三减一的变化

2017年高考《考试大纲》出台，化学选考只有选修三《物质结构与性质》和选修五《有机化学基础》两个模块。选考模块的考查具有综合性、主观性、全面性，对能力要求如阅读理解能力、

全国文综卷地理试题删除“自然灾害与防治”选考模块引发的思考

2016年10月8日，教育部考试中心下发的《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》中，删除了全国文综卷地理试题“自然灾害与防治”选考模块的考试内容。目前，全国文综卷是使用最广泛的高考试卷，删除该模块内容将在全国大部分省区的高中地理教育教学中引起极大反响。基于此，文章对全国文综卷地理试题删除选考模块“自然灾害与防治”进行了原因分析和利弊思考。

选考模块试题难度控制策略——2007～2014年全国课标理综物理选考试题评价

高中阶段新一轮基础教育课程改革始于2004年秋，迄今已整整走过10年。教育部考试中心编制课标理综卷共10份。其中2007～2009年称为宁夏课标理综卷，2010～2012年称为全国理综课标卷。2013年开始分为全国理综课标Ⅰ卷和Ⅱ卷，供课改地选用。为了彰显新课程理念，课标理综物理卷设计了选考试题，旨在通过选考题体现学生的兴趣、特长。

高考化学选考题难度等值问题研究——基于2010年新课程理科综合能力测试全国卷

在对2010年新课程高考理科综合能力测试全国卷中4个不同化学课程模块选考题难度预测和实测结果分析基础上，提出了“合理搭配选考模块”和“综合平衡试题难度”等解决选考题难度等值问题的路径。

选考内容考纲变 削枝强干见功力

2017年高考数学《考试大纲》从三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余两个选考模块的内容和范围都不变，考生从“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”二个模块中任选一个作答．下面预测“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”的命题趋势并结合典型例题加以深刻剖析，供同学们复习时参考．

浅谈2017年高考对物理《选修3-5》的考查及备考策略

2016年10月初，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，公布了高考各学科考试大纲修订内容，物理将《选修3-5》的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答．本文对比分析近几年的高考物理试题，探析命题规律，以期对2017年高考备考有所助益．

2011年高考化学与技术选考试题在平实中求新

2011年陕西、黑龙江等10省区，新课程高考采用由教育部考试中心命制的同一套题，其中考查了三个选修模块，化学与技术选修模块就是其中之一．本文仅对这一选考模块试题（第36题）作以评析．

拨开选考迷雾 突破解题秘钥

2016年10月初，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，公布了高考务学科考试大纲修订内容，其中物理部分删去选修2—2的内容，将选修3—5的内容列为必考．选修3—3、3-4两个选考模块的考试内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。在新课标考纲中。选修33部分分为3大板块，

2017年高考语文考试大纲四点修订再解读

表面上看，2017年高考语文考试大纲的四点修订都是一边倒地增加考查内容与强化考查难度，其实未必。“了解并掌握常见的古代文化常识”，高考已经考了两年；“适当增加阅读量”，亟须补上阅读策略这一课；“文学类文本阅读”“实用类文本阅读”均作为必考内容，未必就放在同一份试卷中；“考查更高层级的思维能力”视野下的“鉴赏评价”等难度，自然超越了一般的阅读理解。

不等式选讲命题趋势预测及题型示例

2017年高考数学《考试大纲》从3个选考模块中删去＂几何证明选讲＂,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从＂坐标系与参数方程＂＂不等式选讲＂2个模块中任选一个作答.不等式选讲的命题视角：1）不等式基本性质的应用,含有绝对值的不等式的解法与证明;2）运用比较法、综合法、分析法证明简单的不等式等;3）结合不等式的恒成立、能成立、恰成立求参数问题等.

映日荷花别样红——对全国高考数学坐标系与参数方程试题的分析

《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》教育部于2016年10月14日公布，这标志着高考命题的规范性文件和标准正式落地，为正在进行紧张高考复习的高三师生提供了复习备考、考试评价的可信依据修订后的高考数学科考试内容文史类与理工类（以下简称文科与理科）在选考方面都是仅保留了《课程标准》选修系列4的“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块，考生可以从两个模块中任选1个作答，删去了“几何证明选讲”选考模块无可否认，这一修订切实减轻了考生负担，试题内容占比也更趋合理，更加科学，符合数学发展要求。

化学新课程高考快递

面对即将到来的新高考,我对化学学科课程设置的内容进行了分析,并把其中＂建议选修模块＂与考试大纲高考选考模块不吻合的内容进行了整理,得出以下结论：高考＂选考＂模块,选修2、3、5,实施三选一的原则;我省＂建议选修＂模块,选修3、5、6,实施三选二的原则;＂建议选修＂而未列入高考的模块是选修6;＂选考＂而未列入＂建议选修＂的模块是选修2。考试大纲规定的必考内容为＂化学1＂＂化学2＂和＂化学反应原理（选修4）＂的内容;选考内容为＂化学与技术（选修2）＂＂物质结构与性质（选修3）＂＂有机化学基础（选修5）＂,考生从三个模块中选择一个作答。