新课标下高中体育特长生培养机制与选育培养探讨

高中体育特长生的培养与选育工作关乎我国竞技体育良性发展,是推动体育强国建设发展的重要环节。新课标的出台使我国的教育体系得到了大幅度整改,也使高中体育特长生的培养与选育机制得到调整与优化。培养高中体育特长生能在一定程度上完善竞技后备人才体系,在进行高中体育中特长生培养的过程中,我国应遵循新课标理念,尊重学生体育兴趣进行选育,充分发挥体育特长生的优势,使特长生培养与常规教育实现融合。

高中体育特长生培养机制与选育培养研究

培养高中体育特长生是完善竞技后备人才体系的重要途径,是尊重学生体育兴趣选择、发展学生个人体育专长的具体体现。在体教融合、健康育人等理念的指引下,学校应当整合校内体育资源,引入智慧管理、动态管理等现代理念,构建系统化、专业化培养机制,全面拓宽升学与专业成长路径,推动高中体育特长生选育培养走上良性发展道路。文章以高中体育特长生为研究对象,对其选育培养存在的现实问题进行阐述,并提出建议。