新高考背景下“选课组班”前后的班级管理

在积极推进高考改革的新形势下,高中的教学模式和班级管理模式都发生了变化,"6选3"的高考制度使得学生面临一次重新组班的机会,对学生来说是一种新的考验,对班主任来说也是新的挑战。本文将从"选课组班"前后原班级的稳定与引导以及新班级的建设与管理两个方面,探析班级管理工作的开展。