山东省师范院校九七级本科学生选项特点分析研究

通过问卷调查，对我省师范本科院校非体育专业九七级本科学生选项做了调查，并进行了统计分析．

从选项关系中感受“逻辑的力量”——也谈文学类文本阅读选择题的解题“偏方”

统编高中语文选择性必修上册教材引入了逻辑知识,而文学类文本阅读的选择题的选项之间可能有“潜藏的逻辑”。我们在培养学生借助语文专业知识判断正误的同时,如果能引导他们借助“逻辑的力量”,的确能帮他们“更好地辨识信息”,“合理思考,由已知探寻未知”。对学生而言,这既有利于逻辑知识的学习,感受“逻辑的力量”,也有利于逻辑知识的运用,还能提高文学类文本的阅读能力,培养更全面的素质。

试析高中英语阅读理解命题特点及其解题策略

阅读理解是英语试题中分值比重较大的一个题型，主要考查学生理解主旨和要义，理解文中具体信息，根据上下文推断生词的词义，作出判断和推理，理解文章的基本结构的能力。