基于等级反应理论的民意类调查问卷选项策略

民意类调查问卷设计中最普遍使用的是Likert等级量表。文章基于等级反应理论GRT,构建了民意类调查问卷的等级反应理论模型GRM,分析了基于信息函数的民意类调查问卷的估计精度。在此基础上,探讨了民意类调查问项的选项策略、多级问项的选级策略、基于不同受访群体的问卷选项策略等一系列民意类调查问卷设计的关键技术问题,并结合某地开展的和谐社会调查讨论了具体的实现过程。研究表明,GRT理论对民意类调查问卷设计及质量控制具有重要意义。

体育选项走班制的选项策略与实施方式思考

本文根据《义务教育体育与健康标准(2022年版)》课程实施建议,结合课程教学实际提出:突出校本特色,满足学生不同需求;实施校内课内、课外课程“一体化”的选项策略和校内、校外课程“一体化”的选项策略,帮助学生养成锻炼习惯,掌握1~2项运动技能。建议采取:根据调研结果选择“走班制教学”的实施方式;根据学校资源选择“循环式”的实施方式;根据学生情况选择“长短式”的实施方式;根据班级容量选择“大班制与小班制”的实施方式;根据选项体验选择“适应期式”的实施方式。