高中美术鉴赏专题性研究学习选题课课例剖析

目前很多老师已在高中美术鉴赏课上开展研究性学习活动,借以培养学生的思维创造和基本艺术修养,但如何提高课堂质量,学生如何选题,尚存在一些问题未能解决,本文主要针对高中美术鉴赏专题性研究学习选题指导课课例进行剖析,提出改进策略。