创新大赛获奖课题的选题过程与有效指导

本文结合课题的具体指导过程，总结反思了在指导学生进行科技活动中，如何对选题过程给予科学、有效的指导。

浅论学位论文的选题方法

学位论文是研究生在校期间的主要研究成果,论文的选题决定论文的研究方向和研究领域,选题的好坏直接决定着论文质量的高低。管理研究方法论是专业人员研究行为的规范体现,它不仅需要研究成果体现“其然”结果,更强调研究中的“所以然”过程。本文基于管理研究方法论的指导,从论文的选题过程和选题工作两个方面来规范学位论文选题,发掘出科学规范的论文选题方法。

教育科学文献的整理及其综述写作

教育科学研究选题至关重要,必须遵循价值性、科学性、创新性和可行性等原则。选题是一个反复思考、不断修正和完善过程,主要包括明确领域、分析背景、界定范围和转换问题等步骤。为把模糊、空泛和笼统的研究领域转化为清晰、具体和集中的问题,还需运用类比思维、对立思维、转换思维和解剖思维等策略。研究者只有把握这些规则,才能增强选题的针对性、价值性和新颖性。

论语文研究性学习能力的培养

研究性学习是通过学生自己选定的课题推动学生积极、主动、自主地开展学习．把学生真正置于学习的主体地位。研究性学习旨在为学生构建一种开放的学习环境．为学生提供一个多渠道获取知识并将学到的知识加以综合和实践的机会。它突破了传统的课堂教学模式．实践证明：它可以培养学生的创新精神和实践能力。使学生体验科学研究的程序，转变学习方式，提高语文学习兴趣。