论“透彻”及其诗学意义——以严羽《沧浪诗话》为中心

“透彻”一词具备丰富的诗学意义,在严羽《沧浪诗话》中,它具有诗歌表意之明晰深刻、妙悟后之境界,以及盛唐诗境之特点三层含义。严羽在“妙悟”“兴趣”等概念之外,更借助“透彻”,将形而下的诗歌修习与形而上的诗歌悟解绾合起来,使其诗学更牢固地立足于“吟咏情性”与盛唐气象之上。通过对“透彻”这一语词的内涵及演变进行考察,能对严羽的相关诗学概念和诗论体系有更新的审视,同时也可以看出“透彻”同中国古典诗歌本质与诗人学诗工夫论的关联。

高校思政课教学如何贯彻“重点透彻”方针

"重点透彻"是课堂教学中普遍遵循的方针,它符合教学中全面与重点相结合的辩证统一规律。高校思政课由于自身的特殊性,尤其应注意遵循"重点透彻"方针,从而真正增强教学的实效性。教师应根据授课内容做好"五个准备",对学生进行必要的价值引导,为贯彻"重点透彻"方针奠定坚实的技术基础。

《朱子语类》“透彻”概念词语类聚考探

“透彻”概念是人类知晓范畴内的重要成员,指知晓动作所呈现出的极点状态,它随着人类认知的深入和经学的发展变化而产生和发展。《朱子语类》作为宋代理学的集大成者,集中运用了一批相关词语而形成“透彻”概念的词语聚合。以其为基点,还可系联诸多相关概念聚合,体现词汇的系统性。单就“透彻”概念而言,聚合内成员由4个单音词、21个复音词构成,其中唐宋以来的新词新义共有22个,集中展现了《朱子语类》的文本特色,即用语的鲜活和理学色彩浓厚。

水热器透彻蒸煮大米淀粉提高米渣蛋白含量

本文介绍了美国先进的喷射蒸煮设备——水热器在蒸煮高浓高粘大米浆料上的应用。水热器透彻的蒸煮可以提高大米米渣中蛋白含量,给大米/淀粉深加工行业带来更大的经济效益。

透彻理解定义,巧妙解决难题

数学中的概念定义是我们学习数学知识、研究数学理论、进行逻辑推理的基础,在教学中,学生解题的技巧灵活性不仅仅来源于对公式定理、通性通法的理解和把握,在透彻理解定义的基础上,同样可以巧妙解决难题.

浅谈透彻理解基本概念含义在应试中的重要性——从一道97年全国计算机等级考试题说起

“未来,将没有哪一门职业,会专为那些不懂得计算机该怎么使用的人而准备。”如今,学一门技能,尤其是学习一门电脑使用技能,已成为当代人追求的时尚。近年来在全国各地纷纷举办的全国计算机等级考试,更在其中起了推波助澜的作用。 新余高专,自96年开始被定为全国计算机等级考试分考点,笔者因此而有幸参与了自首次开考以来的历次上机考试的监考工作。这一年仅举办两次的考试。

抓本质 拓思路 求透彻

对于几何证明题,很多学生感到头疼,特别是要添加辅助线的问题更是无从下手.文章结合教学实际中的一例说明如何抓住问题本质,注重一题多解、一题多变的思考,不断积累解题活动经验,从而生成问题解决的通性通法.

透彻运用教材中的传统文化对学生进行人文素质的培养

本文主要论述在现阶段学生出现各种不良思想的情况下,如何透彻运用教材中的传统文化对学生进行人文素质的培养,从而让学生健康地成长。笔者觉得优秀的传统文化犹如一泓清泉,有着丰富而深刻的内涵,在教师有意识的引导和浇灌下,必然能洗涤学生的浮躁与焦虑,让学生知礼守行,胸怀远大理想,培育高尚的道德。

准确 透彻 明丽——且说说明文的写作要求

【试笔要义】人们在社会生活中,很多时候都要对周围的事物或某些事理作出说明,这就需要借重说明文予以表达,其他文章体裁都无法替代,因此,在中学作文教学中,对于说明文的教学也应该给予足够的重视。写作说明文,必须把握住三个写作要求,即准确、透彻和明丽。

透彻纯净 睿智通达——《金秋》“曾经沧海”栏目赏析

能看得出来,编者在确定这个栏目的名称时是下了工夫的。似乎只是信手从古诗名句中拈来四个字,仔细品评却觉其独巨匠心、巧夺天工。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。只有历尽沧桑,才会有这样的感慨和体会。“

透彻理解,最大化文本的教学价值

《湖心亭看雪》是张岱小品文中的代表作品,是九年级上册第三单元第三篇课文。作品文字简洁而有张力,其淡雅流畅的笔调、痴迷于自然山水的高洁情趣、不随流俗的闲情雅致对一代代学生的审美产生了潜移默化的影响。如何看待作者的"痴""痴"在行为,天地肃杀冷寂,作者偏偏选择此时"看雪"。"痴"在对高洁人格的追求,"痴"在对天地宇宙、个体生命的深沉思考。

利用直观教学手段 透彻理解课文内容——《詹天佑》第四、五自然段教学设计

在《詹天佑》一课中,第四、五自然段(即开凿隧道和设计“人”字形线路两段)是学生理解的难点。由于受知识水平和抽象思维能力所限,如果单凭教师讲解,学生很难透彻地理解课文内容。为了解决这个问题,教学时可辅以直观手段帮助学生进行形象思维、多方感知,可以收到良好的教学效果。教学过程如下:

透彻“品味”、顺畅“调味”——韩素音国际翻译大赛俄汉互译评析(2023)

本文以第三十五届韩素音国际翻译大赛俄译汉、汉译俄参赛译文为分析案例,旨在阐明没有透彻的理解,就没有顺畅的表达。理解原文语境是前提和基础,只有在理解的基础上才能达到透彻“品味”的效果,并以表达为目的和结果,达到顺畅“调味”的效果。

林雁从三阴寒毒分层辨治慢性骨髓炎经验

林雁认为慢性骨髓炎的病因病机是正虚蕴蓄寒毒,提出将以脉证为核心的慢性骨髓炎“五大证候”(脉、骨、脓、肿、全身症状)与三阴层次、脏腑气血联系起来进行辨证的观点,并运用中西医结合分层法将本病分为少阳太阴合病证(溃脓期)、少阴沉寒证(炎症静止期)、厥阴复阳证(急性发作期)、厥阴寒瘀证(骨痂瘢痕期)。治疗方面强调以“透彻寒毒”为基本治法,热风药、凉风药的运用贯穿始终,并根据各层次证候特点匹配针对性的治法,以提高临床疗效。附验案1则。

透彻理解社会主义观的基本理论

透彻理解社会主义观的基本理论《有责任透彻地理解社会主义理论问题》《真理的追求》１９９５年第８期严枝文）文章提出，要学习和理解马思的社会主义观，首先要搞清楚三个最基本的理论问题：第一，他们的社会主义理论，同他们一直坚持的共产主义学说是完全一致的。他们从...

自然与精工:何以都是“透彻之悟”

从《沧浪诗话》妙悟的角度来看,陶、谢诗都属于“透彻之悟”的范围,在严羽的诗论体系中是“第一义”之诗。陶诗高古,虽是自觉、有意为诗,但精神气象与汉魏相通。严羽对谢灵运的定位,是立足于其诗“兴会标举”的一面,而指出谢诗“精工”的不足,是相对于汉魏古诗气象浑融、难以句摘而言。陶、谢相比,诗风有自然与精工之别,若从吟咏情性与艺术风格两个维度对“自然”作双向考察,再结合二人作品具体分析,“谢不及陶”确为不刊之论。

透彻理解知识内容 赢得二轮备考复习

高考二轮复习的重要目的是在透彻理解知识点的基础上对已有知识应用的提升和飞跃。为了达到这个目的,建议二轮复习初始阶段先进行小题透练,再进行知识的拓展与提升。下面通过对力学中典型的瞬时作用问题和动态平衡问题进行小题透彻地剖析,希望能助力同学们二轮初期的备考。

讲深·讲透·讲活:数字技术赋能课程思政探讨

课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径,也是提升学生综合素养的关键环节。在推进课程思政改革过程中,既要结合学生的具体需求,也要进一步增强思政课程的亲和力和针对性,充分发挥课程思政理论性强、思想性强的优势。在具体教学过程中,一方面,充分利用数字技术赋能课程思政,积极开展多种形式的课程思政创新研究,推进课程思政模式变革和生态重构;另一方面,始终坚持以学生为中心,把握学生发展特点和内在规律,紧跟时代步伐,将课程思政讲深、讲透、讲活,持续提升教育成效。

《朱子语类》“道统”论说的比喻修辞艺术

学界对朱子“道统论”的研究主要聚焦于“传什么”与“谁来传”两个方面,对于道统“怎么传”,即如何真切传续圣人之道,特别是对于朱子现场论说“圣贤之道”的语言艺术研究则鲜有涉猎。《朱子语类》传道授业中突出的修辞手法——比喻,将“求道入德”等抽象道理加以形象性地深刻阐释,体现了“怎么传”的修辞实践;比喻是基于道统传承的修辞手法选择,在《朱子语类》中具有自身的结构语义特点。深入探求朱子喜用善用比喻的理据,有助于深入领会其比喻的生成与蕴涵,真切感受画龙点睛的阐释,以及体悟“道、理、心、性”的理学理念。

初中历史中考复习的策略

进入中考复习阶段,不少同学对于如何进行中考复习存在很多疑虑,有些同学甚至出现了毫无头绪的状况。那么,应如何进行中考历史复习才能取得比较满意的成绩呢?一、根据历史知识线索来复习基础知识初中历史知识是一个知识网络,孤立地掌握零碎的知识,难以记牢也难理解透彻,所以我们在复习时要找出反映历史事件之间内在联系的线索。例如,在复习中国近代史时,要抓住三条主要线索。