学术期刊提升学术出版能力的创新实践及成效——一个新创期刊的十年探索

学术期刊出版能力包括引领能力、编辑策划与把关能力和学术出版服务能力三个层面的内容。在新创期刊的十年探索中,《重庆高教研究》通过实施一系列创新实践,不断提升刊物的学术出版能力。其主要做法包括:始终坚持学术逻辑办刊,坚守期刊乃社会之公器的发展理念,不唯身份只看学术质量;以高质量的服务求发展,不断提升刊物的美誉度;积极推进透明性开放同行评议,营造更加风清气正的学术发表生态;在教育出版领域首创青年学术委员会制度,聚集一大批优秀青年学者,助力刊物发展;不断加强学术期刊媒体融合发展,实现学术信息的多级传播和立体传播等。实践证明,这些创新实践和探索,有助于推动期刊学术质量、学科关注度和社会影响力的稳步提升。