示范教学对绘画透视表现能力影响的研究

为提高幼儿的绘画透视表现能力,文章采用实验对比的方式研究了现场示范教学与临摹教学对幼儿绘画透视表现能力的不同影响。研究结果表明,现场示范教学在提高幼儿绘画透视表现能力方面效果更好,而且影响更持久。在现场示范教学过程中,丰富绘画透视的形式以及使用合适的绘画透视基础设备,可以更好地激发幼儿绘画兴趣,帮助幼儿掌握相关的绘画技能,并提升幼儿对事物的认知和绘画美感。