名人巧下逐客令

许多中外名人皆有妙法退避颊客，说来颇为有趣。张之洞在晚年时喜欢静养，每遇有客人来时，就很少搭话。有些识相者，当即告退；但也有砦不知趣者，唠叨不休。此时，这位南皮公就闭目作沉思状，不一会儿。鼾声便大作起来，来客讨了个没趣，只得自行退出。

“秦用他国人”小议

宋洪迈《容斋随笔》里有一段谈到秦用他国人的文字,他说:“七国虎争天下,莫不招致四方游士.然六国所相,皆其宗族及国人.如齐之田忌、田婴、田文、韩之公仲、公叔,赵之奉阳、平阳君,魏王至以太子为相.独秦不然,其始与之谋国以开霸业者魏人公孙鞅也.其他若楼缓赵人,张仪、魏冉,范睢皆魏人,蔡津燕人,吕不韦韩人,李斯楚人.皆委国而听之不疑.卒之所以兼天下者,诸人之功也.”

“客人”和“主人”(外一篇)

朝鲜语的、越南语的Khch都借自汉语的“客”。汉语中的“客”字在古代本指“外来的人”,如《史记·秦始皇本纪》中的“李斯上书说,乃止逐客令”。后来才指“客人”,无独有偶,俄语的古义也是“外来的商人”,在俄语的(商场)中还保留有古义的痕迹。俄语的(客人),德语的Gast(客人),英语的guest(客人)这些词源上的同源词都溯源于共同印欧语,跟拉丁语的hostis(外国人,敌人),英语hostilc(仇敌,敌对的)发音相近,同一起源。这是因为远古时代把外方人都视为异己,看作敌人。后来随着交往的频繁,不再把外来的人看作敌人,而看作“客人”了。这就是这些词之所以成为同源词的语义基础。英语的host(军队)本来的意义也是“敌人”、“外国人”,与上面这些词都是同源词。

莫撵学生出门

在农村不少学校,我常常看到这样一种奇怪的情况:一些小同学,欲走进老师的房子,无不流露出一种胆怯和惴惴不安的心理;有的往往几经徘徊,却不敢走进老师的房里去。 为什么学生视老师房子如畏途,或索性长期远离这个“禁区”呢?据我分析观察,这其中原因决非学生所致,也不是他们故做忸怩之态不愿和老师亲近,而是有些老师人为的、自觉不自觉地为师生之间放置下这个不该出现的障碍。有些老师,往往总喜欢摆出一副唯我独尊的架子。

古筝流变刍议——兼论汉京房“五音准”与古筝形制之关系

筝通常被称为'古筝',是我国传统的弹拨乐器,之所以有'古筝'之说,是因为这种乐器至少已经有两千年的历史。但有关它的起源,却因为相关记载的缺失,而导致众说纷纭。一筝的起源根据记载,筝在战国时期的秦国已经广泛流行了,《史记·李斯列传》记载的李斯所作'谏逐客令'中曾说'夫击瓮叩缶,弹筝博髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也'。'谏逐客令'写作于秦王政十年,也就是公元前237年.

《古代法学文选》教学中的启发诱导问题

法律本科学生,除应有较高的法学造诣外,还应扩展知识面,提高语言、文字等方面的修养、增强阅读能力和写作能力。因此,语文课是法学专业必修的一门重要基础课,而法古文又是法律系语文课中重要的一部分。 设置法古文课程的目的,一方面是为学生以后学习法律思想史打下基础。扫清语文方面的障碍,提高阅读古文的能力;另一方面是让学生初步了解我国古代的法治情况。

国外礼节拾趣

每逢佳节来临,走亲访友,馈赠礼品,是人之常情。 在英国,作为赠送他人的礼品,一般都比较普通;由于破费不多,就不会被误认为是一种贿赂。英国人也象其它大多数欧洲人一样,喜欢高级巧克国、名酒和鲜花;