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海洋浮游植物三维荧光光谱的逐层分类方法研究
被引量:
2
1
作者
李鸿羽
张前前
+2 位作者
王修林
刘金涛
张凯临
《中国海洋大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第7期117-125,共9页
提出活体海洋浮游植物三维荧光光谱逐层分类法,将浮游植物区分为不同的"光谱类别"。选取中国近海常见的26种分属于甲藻、硅藻、黄藻、金藻、隐藻、绿藻、蓝藻的浮游植物,在室温20℃和3个光照条件下培养,在第3,6,9,12,15天测...
提出活体海洋浮游植物三维荧光光谱逐层分类法,将浮游植物区分为不同的"光谱类别"。选取中国近海常见的26种分属于甲藻、硅藻、黄藻、金藻、隐藻、绿藻、蓝藻的浮游植物,在室温20℃和3个光照条件下培养,在第3,6,9,12,15天测其三维荧光光谱。采用主成份分析结合非负最小二乘回归法(NNLSR),以浮游植物叶绿素a的发射峰680nm所对应的激发光谱作为第一特征谱以区分门类,以EX730谱作为硅藻的逐层分类的第二特征谱,SY350谱作为甲藻的第二特征谱,将实验所用9种硅藻和8种甲藻各划分为3个光谱类别;分析405个浮游植物混合物,门类识别正确率大于94%,光谱类别的识别正确率为75%,该方法可用于海洋浮游植物种群结构变化的快速宏观监测。
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关键词
逐层分类
浮游植物
三维荧光光谱
光谱类别
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职称材料
逐层分类:数学概念教学的有效方法
被引量:
1
2
作者
王慧红
《教育研究与评论(课堂观察)》
2018年第3期44-47,共4页
要获得和理解概念, 就要对纷繁的研究对象进行不断的分类, 从而得到具有特殊属性的一个子类, 准确、 深刻地挖掘概念的内涵.以“ 百分数的意义” 和“ 正比例的意义” 为例, 说明: 在小学数学概念教学中, 教师合理运用逐层分类的方法,...
要获得和理解概念, 就要对纷繁的研究对象进行不断的分类, 从而得到具有特殊属性的一个子类, 准确、 深刻地挖掘概念的内涵.以“ 百分数的意义” 和“ 正比例的意义” 为例, 说明: 在小学数学概念教学中, 教师合理运用逐层分类的方法, 可以使概念的获得水到渠成, 使概念的理解准确深刻, 使概念的建立融于知识体系,使概念的探索过程异彩纷呈.
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关键词
概念教学
逐层分类
百分数
正比例
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职称材料
结合特征组与分层策略的遥感图像分类研究
被引量:
3
3
作者
潘建平
夏鑫
阳春花
《测绘科学》
CSCD
北大核心
2019年第1期104-111,共8页
针对藏南地区地表覆盖信息获取困难、生产效率低等问题,该文提出一种结合特征组与分层策略的高空间分辨率遥感图像逐层分类方法。依据地理国情普查地表覆盖信息分类标准,结合研究区遥感图像实际的地表覆盖状况,充分挖掘高空间分辨率遥...
针对藏南地区地表覆盖信息获取困难、生产效率低等问题,该文提出一种结合特征组与分层策略的高空间分辨率遥感图像逐层分类方法。依据地理国情普查地表覆盖信息分类标准,结合研究区遥感图像实际的地表覆盖状况,充分挖掘高空间分辨率遥感图像的地物特征信息,建立该地区地物图像特征组,并采用分层策略减弱地物间的相互影响程度,实现研究区遥感图像逐层分类。实验结果表明,文中提出的逐层分类方法能有效提高地表覆盖类别解译效率,分层成果有利于进一步的精细分类。
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关键词
特征组
分层策略
逐层分类
高空间分辨率
地理国情普查
原文传递
题名
海洋浮游植物三维荧光光谱的逐层分类方法研究
被引量:
2
1
作者
李鸿羽
张前前
王修林
刘金涛
张凯临
机构
中国海洋大学化学化工学院
中国海洋大学海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室
中国海洋大学电子工程系
中国海洋大学海洋遥感研究所
出处
《中国海洋大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第7期117-125,共9页
基金
国家高技术研究发展计划项目(2002AA639620
2004AA639620
2006AA09Z148)资助
文摘
提出活体海洋浮游植物三维荧光光谱逐层分类法,将浮游植物区分为不同的"光谱类别"。选取中国近海常见的26种分属于甲藻、硅藻、黄藻、金藻、隐藻、绿藻、蓝藻的浮游植物,在室温20℃和3个光照条件下培养,在第3,6,9,12,15天测其三维荧光光谱。采用主成份分析结合非负最小二乘回归法(NNLSR),以浮游植物叶绿素a的发射峰680nm所对应的激发光谱作为第一特征谱以区分门类,以EX730谱作为硅藻的逐层分类的第二特征谱,SY350谱作为甲藻的第二特征谱,将实验所用9种硅藻和8种甲藻各划分为3个光谱类别;分析405个浮游植物混合物,门类识别正确率大于94%,光谱类别的识别正确率为75%,该方法可用于海洋浮游植物种群结构变化的快速宏观监测。
关键词
逐层分类
浮游植物
三维荧光光谱
光谱类别
Keywords
tiered classification approach
phytoplankton
three-dimensional fluorescence spectral spec-tral category
分类号
Q657.3 [生物学—生物物理学]
Q949.2 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
逐层分类:数学概念教学的有效方法
被引量:
1
2
作者
王慧红
机构
江苏省南京致远外国语小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2018年第3期44-47,共4页
文摘
要获得和理解概念, 就要对纷繁的研究对象进行不断的分类, 从而得到具有特殊属性的一个子类, 准确、 深刻地挖掘概念的内涵.以“ 百分数的意义” 和“ 正比例的意义” 为例, 说明: 在小学数学概念教学中, 教师合理运用逐层分类的方法, 可以使概念的获得水到渠成, 使概念的理解准确深刻, 使概念的建立融于知识体系,使概念的探索过程异彩纷呈.
关键词
概念教学
逐层分类
百分数
正比例
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
结合特征组与分层策略的遥感图像分类研究
被引量:
3
3
作者
潘建平
夏鑫
阳春花
机构
重庆交通大学土木工程学院
国家测绘地理信息局重庆测绘院
出处
《测绘科学》
CSCD
北大核心
2019年第1期104-111,共8页
基金
卫星测绘技术与应用国家测绘地理信息局2017年重点实验室项目(KLSMTA-201705)
文摘
针对藏南地区地表覆盖信息获取困难、生产效率低等问题,该文提出一种结合特征组与分层策略的高空间分辨率遥感图像逐层分类方法。依据地理国情普查地表覆盖信息分类标准,结合研究区遥感图像实际的地表覆盖状况,充分挖掘高空间分辨率遥感图像的地物特征信息,建立该地区地物图像特征组,并采用分层策略减弱地物间的相互影响程度,实现研究区遥感图像逐层分类。实验结果表明,文中提出的逐层分类方法能有效提高地表覆盖类别解译效率,分层成果有利于进一步的精细分类。
关键词
特征组
分层策略
逐层分类
高空间分辨率
地理国情普查
Keywords
feature groups
hierarchical strategy
layer-by-layer classification
high spatial resolution
geographical national conditions census
分类号
P228 [天文地球—大地测量学与测量工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
海洋浮游植物三维荧光光谱的逐层分类方法研究
李鸿羽
张前前
王修林
刘金涛
张凯临
《中国海洋大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2012
2
下载PDF
职称材料
2
逐层分类:数学概念教学的有效方法
王慧红
《教育研究与评论(课堂观察)》
2018
1
下载PDF
职称材料
3
结合特征组与分层策略的遥感图像分类研究
潘建平
夏鑫
阳春花
《测绘科学》
CSCD
北大核心
2019
3
原文传递
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