视频社交媒体中天宫空间站的互动、集体记忆与民族认同——以总台融媒体视频号“空天逐梦”为例

2022年我国共计划实施6次飞行任务,完成天宫空间站在轨建造。中央广播电视总台融媒体视频号“空天逐梦”在天宫直播和太空画面叙事手法上运用了准交互策略,亦在直播时突显出参与式文化的必要性。发挥视频社交媒体的交互性的同时将前瞻性个人记忆有效转化为交流记忆,而后又在国家媒体的参与时强化为有关航天的集体记忆。此外,天宫空间站相关影像中的国家符号进一步催生了民族意识,此类情感共鸣在言语表达和网络实践中显现,最后在全球化背景下上升为文化自信和民族认同。

城市品牌构建及传播研究——以重庆媒体“逐梦他乡重庆人”人物故事寻访为例

城市品牌构建及传播是推进城市快速和可持续发展的重要手段,大型新闻活动策划及其报道具有提升城市形象、构建和传播城市品牌的功能。"逐梦他乡重庆人"人物故事寻访活动以人物为核心、以故事为特色、以全媒体融合传播为手段,在提升重庆城市的知名度、美誉度、首选度方面有独特效应,本文以此为例展开研究,为发掘大型新闻活动策划除新闻价值、社会价值以外的品牌价值,并在三位一体中谋求价值最大化提供启示。

“逐梦他乡重庆人”全媒体融合传播探析

"逐梦他乡重庆人"以大手笔的策划,从时间、空间、媒体三个维度累积叠加,形成了弥足珍贵、独具特色的全媒体传播经验,但其在传播中的非融合状态和融合困境也值得关注和反思。本文拟在梳理和提炼其经验价值的基础上,从现实瓶颈和模式建构的视角对全媒体融合传播的实现路径进行初步探析。

逐梦人群的生存情境——解析电影《立春》

《立春》讲述了九十年代初偏远城镇一群逐梦人群的理想与现实的激烈碰撞。影片通过聚焦于追梦人群的生存状况,剖析了逐梦人群的个性,探究了追梦人群对面对现实环境的妥协与抗争。

奋斗者与逐梦人——新时代高校社会主义核心价值观教育的目标使命

任何一个国家、任何一个时代的社会主体都有着自己的使命担当。历史经验表明,实现什么样的发展,成就什么样的时代,其决定性在于人。新时代,我们比任何时候都有能力实现中华民族伟大复兴,我们比任何时候都有机会实现从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃,这个能力很大程度上被寄予在以高校青年学生为主体的奋斗者与逐梦人身上。奋斗者与逐梦人首先应是具有爱国精神、创新精神、担当精神、奋斗精神的人。社会主义核心价值观回应了中华民族复兴的价值召唤,为奋斗者与逐梦人的培育明晰了基本道德规范,树立了坚定政治认同;反之,奋斗者与逐梦人的培育提升了社会主义核心价值观的凝聚力与感召力。因此,高校在培育奋斗者与逐梦人时,应当创新思政课程教育机制、创新校园文化建设机制、创新校园舆论引导机制、创新校园媒体宣传机制。

《寻梦环游记》:逐梦、亲情、奇幻、逆转

皮克斯制作的《寻梦环游记》获得了良好的口碑和不菲的票房,它叙事流畅,悬念迭出,角色鲜活,情感充沛。男孩米格出生在一个强烈抵触音乐的家庭,奶奶砸坏他自制的吉他,使他无法参加才艺比赛而误入亡灵世界。经过奇幻、危险之旅,他完成了歌唱的首秀,认清歌神的丑恶本性,找到真正的先祖,帮助他灵魂回家,与亲人团聚。该片发挥动画片的神奇性,展现绚烂的墨西哥文化,以娱乐方式呈现死亡文化和冥界的迷幻艳丽。它倡导人应兼顾事业与家庭,家人和睦互爱。

抓住好题材,放大宣传效应——“逐梦他乡重庆人”全媒体大型人物故事寻访活动社会效果好

2015年以来,重庆市组织开展了"行进中国精彩故事——逐梦他乡重庆人"全媒体大型人物故事寻访活动,发掘了大量人物故事线索,推出了众多感人故事,活动整体上关注度高,影响力大,初步形成了品牌效应。进一步激发和增强了全市人民的自信心、自豪感、凝聚力,为重庆经济社会各项事业发展营造了良好的氛围。

“逐梦他乡重庆人”:全媒体讲述重庆人的中国梦

习近平总书记提出"用中国人和中国家庭的精彩故事阐释‘中国梦’",中宣部部署了在新闻战线开展走转改大型主题采访活动"行进中国精彩故事"。自去年以来,重庆市委宣传部、市政府新闻办联合市外经贸委、市政府外事侨务办、市对外文化交流中心共同组织开展了"行进中国精彩故事——逐梦他乡重庆人"全媒体大型人物故事寻访活动,面向全球征集人物线索,通过全媒体采访、全媒体刊播重庆人在异地他乡追梦、筑梦、圆梦的生动实践,展示重庆人自强不息、敢为人先的性格特质和负重自强、开拓进取的城市精神,进一步激发和增强了全市人民的自信心、自豪感、凝聚力,为重庆经济社会各项事业的发展营造了良好的氛围。活动开展以来,全市各界广泛关注、积极参与,社会影响积极、正面,既是一次成功的城市形象营销活动,也是一次生动的爱国爱乡文明教育活动。

叠加式传播的新闻实践——以“逐梦他乡重庆人”全媒体大型人物故事寻访为例

传播是什么?在传播学者戴光元等主编的《传播学通论》中,将之放置在人类社会关系体系下加以阐述,认为传播是人类社会关系内部的一种凝聚力,是社会成员交换信息相互作用的过程。"传播"这个概念,在英文中叫"Communication",其最早作为概念出现是1945年11月16日在伦敦发表的联合国"教科文"宪章中。实际上,"传播"的最原始形态就是信息及其传递,这其实是一种非常古老的现象。从某种意义上说,自从有了生物,就同时伴生了信息的传递。只不过目前学界比较一致的观点是,信息及其传递成为一门学科则是第二次世界大战后的事。在我国,这门学科叫"传播学"。而传播学本身,并非新闻的专利,新闻传播不过是"传播学"的一个分支而已。然而,即便仅是一个学科的分支,对于如何使新闻本身传播得更广、更远、更让受众印象深刻,传播模式和传播介质都是需要考量的问题。从新闻传播角度来看,2015年2月开始启动的"逐梦他乡重庆人"全媒体大型人物故事寻访,比较系统地尝试了叠加式传播,导致传播效果"裂变式"的产生。本文以此为解析对象,浅议叠加式传播的新闻实践。

讲好中国故事的实践与思考——以纪录片《逐梦山海》为例

如何让世界了解中国,如何打造中国形象,已经成为当下中国社会高度关注的问题。本文以纪录片《逐梦山海》为例,从立意主旨、内容框架、叙事方式等方面,对该作品进行剖析,意在探索如何以纪录片为载体讲好中国故事,如何进行有效的对外传播,以期为其他纪录片的创作提供借鉴。

流水线上的“情感专家”与逐梦的劳工——以广州婚恋咨询公司培训为例

近20年来,大量自诩为专家的婚恋咨询师层出不穷。他们所创立的情感咨询公司在短时间内培养出大批“情感专家”进行价格不菲的咨询与干预服务。基于对广州一家婚恋咨询公司的田野调查研究发现,情感咨询公司用一套流水线模式快速培训咨询师,让他们按照模板去进行“自上而下指导式”的咨询;公司一方面用电话呼叫中心的管理模式对年轻咨询师施加高强度的控制和规训,另一方面用两极化的薪酬制度和创业愿景去调动年轻咨询师的积极性,但这种自我赋权的论调实则是为了遮蔽其背后的压榨与剥削,从而让年轻的咨询师甘当情感咨询流水线上“逐梦的劳工”。

创新潜能逐梦理念 打造品牌教育效应

提出创新潜能逐梦教育理念,通过教育教学实践和教育管理探索,从理念形成发展到理论提升的三层面具体化,运用挖掘潜能、全面发展、追求卓越的教育思想,形成高效管理路径和课堂模式,打造品牌教育效应。

“逐梦”教育,让每个孩子都留下精彩的一页——黔西南州兴义市延安路小学办学思考及实践

围绕兴义市延安路小学"逐梦教育——让每个孩子都留下精彩的一页"的办学思考及实践,探索逐梦教育"一个愿景+一个目标+三个理念+六个行动六个梦"的路径与策略,为其他学校更好地凝练办学思想提供参考。

逐梦航空

为实现航空强国的目标,在十九大精神指引下,航空工业一飞院提出了'成为军队、国家战略能力的坚强提供者;成为科技创新的排头兵;成为军民融合战略的践行者、推动者'的新时代使命,为此,研究院一方面培养了一批坚实的设计研发力量,另一方面成立了几个国家级研发设计中心,为强国征途打好了人才和技术坚实基石。逐梦航空,共舞蓝天。

《逐梦他乡重庆人》登顶摘冠的奥秘

《逐梦他乡重庆人》登顶摘冠,本文从活动策划、内容采访、媒体刊发、传播特点、社会反响等多个维度,对该获奖专栏系列报道进行了全方位的回溯和分析,总结了《逐梦他乡重庆人》专栏的几大特点和成功获奖的原因,其中不少来自新闻实践的启迪,供同行分享。

体育教师逐梦冬奥,带领学生向未来

笔者参加了北京2022年冬奥会张家口赛区单板和自由式滑雪障碍追逐项目的NTO(国内技术官员)工作,本文阐述了自身结缘奥运、点燃服务冬奥热情的背景,描述了圆梦冬奥、体现体育教师的担当,展望了从奥运赛场回归校园、带领学生一起向未来的期待,以传递更快、更高、更强、更团结的奥林匹克精神。

“逐梦他乡重庆人”:融媒体报道的一次有效尝试

媒体融合发展,已成为时代发展的趋势,也是媒体自身发展的出路。但媒体融合发展怎么做,不能仅停留在理念层面、思考层面,还要在每一次的报道中切切实实实践。2015年2月,"行进中国、精彩故事——逐梦他乡重庆人"全媒体大型人物故事寻访活动启动。2015年6月,在重庆市委宣传部的统一安排下,华龙网和与其他本市媒体一道,开始播映一个个"逐梦他乡重庆人"的故事,截至2016年2月中旬,已发布"逐梦"人物报道160余期。整个播映将一直持续到2017年6月18日,共播映520期人物故事。在此过程中,包括华龙网集团在内的重庆媒体,都在尝试着探索一条融媒体报道大型主题活动之路。

舞蹈《逐梦云天外》的创作理念及舞蹈语汇分析

群舞《逐梦云天外》,以我国自主研发国产大飞机C919顺利建成直飞这一航空航天领域历史事件为创作契机和创作原型,由南京航空航天大学立项指导,国家一级编导杨昭信、应志琪、刘亮老师共同创作。笔者作为《逐梦云天外》首批参演者,有幸参与了舞蹈《逐梦云天外》的全部创作和演出过程。

让“逐梦人”成为城市名片——重庆晨报“逐梦他乡重庆人”报道思路和方法

自2015年6月18日第一篇稿件见报,至2016年1月底,已经有百余位"逐梦他乡"的重庆人通过重庆晨报的版面与读者见面。他们在异乡打拼的奋斗故事和他们对故乡的深深牵挂,让重庆的读者得以从一个全新的角度,感受和体会到重庆的城市精神和重庆人的群体性格特征。作为唯一一家参加此次全媒体大型人物寻访的都市报,重庆晨报组织了全报社的记者参加采访,启动活动以来,每个工作日推出专题版面,讲述一位逐梦人的故事。百余个已经见报的逐梦故事,因为他乡和故乡之间的距离产生了别样的美丽,让"时代"、"梦想"以及"故乡"这些词语不再只是一个个符号,而成为生动具体的个体人生经历。

“逐梦他乡重庆人”的报道样态分析

从2015年6月18日起,重庆各主流媒体每个工作日同步报道一位在外地追逐梦想的重庆人,通过他们的精彩故事,展现重庆人自强不息的拼搏精神。此次涵盖广播、电视、报纸和网站在内的全媒体播映将持续两年,庞大的报道规模必将使其成为业界、学界探讨的热点。本文从四个方面归纳总结此次报道的特点。