在小学几何教学中逐步渗透无限思想

“一尺之槌,日取其半,万世不竭。”这是《庄子·天下》中的一句话,这句话形象地说明了事物具有无限可分性,反映了无限分割的思想。差不多同一时期,古希腊数学家芝诺提出了一系列关于运动的悖论,其中一个悖论是说:“一个人从A点走到B点,要先走完总路程的一半,再走完剩下路程的一半,再走完剩下的一半……”如此下去,这个人永远都无法到达终点。

深入挖掘 逐步渗透

随着教育体制的不断改革,在新版《数学课程标准》,特别是强调在小学数学教学中对数学思想进行深入挖掘,以及对小学生数学思想进行逐步渗透。数学思想的形成对于小学生学习数学知识来说具有重要意义,数学思想的形成是一种无形的数学元素。因此,在对小学数学教学时,教师应对教材中蕴含的数学思想进行深入挖掘,并在教学课堂上对学生进行逐步渗透,从而培养小学生的数学思想,提高小学生学习数学的学习效率。

授人以鱼,不如授人以渔——小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

数学思想方法是分析、处理和解决数学问题的根本想法,在教学中,我们要深入地研究教材,发掘教材内容中隐含的数学思想方法,把它渗透到学生学习新知、课堂练习、数学活动中,使学生在探究学习中亲身经历、感受、理解、掌握和领悟数学思想方法,让数学思想方法在知识能力形成的过程中共同生成.

探析在高中地理教学中如何渗透社会主义核心价值观教育

高中地理学科将人文和自然综合发展相结合,高中地理教师为了满足社会整体发展以及人才发展的需求,可通过多种方式,在教学中逐步渗透社会主义核心价值观教育,在保证教学质量的基础上,不断丰富高中地理教学内容。

现代多媒体教学形式中数学板书的基本特性

试图从传统教学形式的数学板书的基本特性出发 ,对照归纳出现代多媒体教学形式中数学板书的发展变化 ,界定数学板书的意义。根据相关资料及经验总结得出现代多媒体教学形式中数学板书的基本特性 5条 :( 1 )师生互动性 ;( 2 )层次丰富性 ;( 3)三维运动性 ;( 4 )可实验性 ;( 5 )兼容传统性。依据教育心理学的规律得出板书改进时应遵循的两条原则 :( 1 )及时反馈原则 ;( 2 )

人工智能的就业效应及风险应对

进入数字经济时代,以人工智能为核心的技术正逐步渗透至各行各业,进而对劳动力就业市场产生影响。当前经济形势受新冠疫情的影响,下行压力增大,就业问题已成为备受关注的社会问题。“保就业”成为促进经济发展,实现“十四五”目标的关键所在。在这一背景下,深入解析人工智能对就业市场的影响对于“促进就业”具有重要的现实意义。

浅谈基于核心素养的数学课堂教学设计——以“7.1正切”教学为例

《义务教育数学课程标准(2011年版)》对整体性教学提出了具体的要求,数学知识教学要注重知识的"生长点"与"延伸点"。教师在进行教学设计时,要把每堂课的教学内容置于知识体系中,注重知识的结构和体系,处理好局部知识与整体知识的关系,找到新授课的源头及走向,即按照"知识从哪里来""知识怎么形成""知识向哪里去"的思路来构建课堂教学框架。

初中化学教学中学生核心素养的培育

化学学科在中学教育中是一门基础性的学科,当前初中化学教学的核心是培养学生的核心素养。所以,教师们在教学过程中应该充分认识到培养学生核心素养的重要性,通过在教学中的逐步渗透,让学生在掌握基本理论知识的基础上还可以提高自身的核心素养,培养化学思维和化学知识掌握应用的能力。

网络环境下县级公共图书馆读者服务的创新策略

随着我国科技互联网的发展,网络逐步渗透到生活中的各个领域,同时也给传统的公共图书馆造成了一定的冲击,传统的读者服务模式已经很难适应社会的各种需求,本文针对县级图书馆存在的问题提出了相应的创新策略,为今后公共图书馆的发展提供了参考价值。

论中国戏曲在世界文化格局重塑背景下的文化自信

在过去不到两百年的时间里,世界文化中心经历了从东方到欧洲,再从欧洲到美国的两次大调整。进入21世纪特别是第二个十年以来,世界文化格局再次迎来了新变化。当今世界正经历着百年未有之大变局,“文化类型由多样并存走向融合发展,文化领导由单极霸权走向多极治理,文化贸易由西方强势走向东方崛起,文化传播由平面单向走向立体全面,文化演进由逐步渗透走向加速变革”1,美国“一极独大”的世界文化霸权地位不断受到中国、印度等新兴国家的挑战。特别是我国自改革开放以来经济发展取得的巨大成就和优秀的历史文化资源。

小学语文教学中文学素养的渗透策略

小学语文不仅仅是一门学科,更是一种能力,在开展小学语文教学工作的过程中,逐步渗透文学素养,是十分重要的,也是十分必要的。一、拓展教学内容,激发学生的学习兴趣为了更大程度上提升学生的文学素养,教师应当在现有的基础之上拓展教学范围、丰富教学内容,激发学生对小学语文学科的学习兴趣。

依托数轴之形 助力素养提升

数轴是数形结合思想方法最基本的载体之一。对小学生来说,数轴的原型就是直尺,教材中的呈现都是先把“数尺”抽象成“数线”,再把“数线”渐变成数轴,这样的编排遵循了学生的认知规律,突出了数轴的作用,将数轴这一工具有意识地向学生逐步渗透,帮助学生建构认知,提升思维品质。

班组管理要“软硬兼施”

俗话说:“没有规矩不成方圆。”笔者认为,班组管理应该把制度管理的“硬”与人性化管理的“软”有机结合起来,使制度在人性化管理中得到逐步渗透,也就是说,班长执行制度既要不留情面,又能巧妙地照顾有错方“面子”,维护员工的尊严。恰当批评“留面子”。没有人愿意当众遭指责的。举一个例子,一名员工在向班长汇报工作时,遗漏了数据说明。

乐活 手作的温度

乐活理念正逐步渗透到我们的思想观念及生产生活的方方面面。本刊这期继续讲述几位温州青年手工艺人的"乐活"故事,让人看到了他们行走于手作与时尚之间,崇尚身心积极发展和自然与他人共乐的人生观,并体验简单生活与悠闲生活的价值与趣味……

抢滩“无人驾驶”

仍记得,与AlphaGo战后,围棋世界冠军柯洁的沮丧,从此AI站上了围棋史的顶端。人工智能飞速发展,甚至达到媲美人脑的程度。新一代信息技术逐步渗透到各个领域,刷新着我们的认知。汽车也不例外,必将面临一场酣畅淋漓的“洗心革面”。此“汽车”非彼“汽车”!

让整本书阅读素材转化为高考写作资源

整本书阅读已经逐步渗透高考评价体系。2019年全国卷文学类文本阅读的考查,已有重视整本书阅读的端倪。落实《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)中的整本书阅读教学,不仅要引导学生有计划地开展阅读活动,更要让学生将阅读素材转化为高考写作资源。