警务实战综合训练教学改革研究和实践

为构建教、学、练、战一体化的应用型人才培养,中国人民公安大学进行了警务实战综合训练教学改革研究和实践,以创新意识和警察素质培养为突破口,致力于构建"点、线、面"3个层次的结合,形成以学生基础认识、专业技能、综合能力培养阶段目标为主线,阶梯递进式新型校内实训体系。

基于“岗课赛证”融通的宠物外产科课程教学改革与实践

为了深化课程教学改革,培养兼具知识型和技能型的兽医临床外科人才,以岗位能力塑造为目标,践行“岗课赛证”融合育人模式,对宠物外产科课程进行创新设计,实现了岗课赛证的有机融通;在教学实施上,创建“虚拟手术操作系统实训、仿真模型实操、活体动物实践”三阶递进实训课堂教学策略,创新“线上课堂、实训课堂和社会课堂”螺旋式学习路径,形成了三课堂的教学组织模式,显著提高了课程育人的成效。

高职学生技能培养中实训体系模块化实践探讨——以环境艺术设计专业为研究对象

模块化实践教学现在已经成为高职高专各大院校努力探索的主要教学途径。南京钟山职业技术学院艺术设计学院经过实地调研与设计实训经验，根据环境艺术设计专业方面的人才市场需求特点，慢慢摸索出了一套实训培养模式。其目的是在学校、学生、市场之间找到共同的利益点，使高职院校的毕业生能尽快地实现适岗就业，突出与众不同的技能特征。