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基于递进式思维培养的高考地理综合题答题策略构建与教学建议
被引量:
4
1
作者
管毓宽
樊丽
+1 位作者
雍丽娇
刘守江
《西华师范大学学报(自然科学版)》
2022年第3期361-366,共6页
为进一步探究高考地理综合题的试题特点及答题策略,文章基于递进式思维的基本原理,从“分析-关联-演绎-归纳”4个维度构建了“拆分题干,重建组合;题材并重,精准提取和关联有效信息;‘隐显’结合,层层深入;组织语言,审分作答”等答题步骤...
为进一步探究高考地理综合题的试题特点及答题策略,文章基于递进式思维的基本原理,从“分析-关联-演绎-归纳”4个维度构建了“拆分题干,重建组合;题材并重,精准提取和关联有效信息;‘隐显’结合,层层深入;组织语言,审分作答”等答题步骤,并在真题中分析其具体应用。最后针对递进式思维的培养提供了巧用思维导图,创新板书设计;强化必备知识,突破思维障碍;坚持育人导向,协同素养升级等相关教学实施建议。
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关键词
递进式思维
高考地理
答题策略
培养建议
综合题
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职称材料
递进式思维在中考化学复杂问题解题中的应用
被引量:
1
2
作者
张成胜
《数理化学习》
2020年第4期60-64,共5页
中考化学中,学生在解决复杂问题时往往由于思路不清晰,逻辑不严密而无法解决或发生错误,利用递进式思维,依据问题,层层深入,层层化解,能使问题变得简单易解.通过例题介绍了递进式思维在解题中的应用.
关键词
复杂问题
递进式思维
中考化学
原文传递
法治教育一体化贯通的思维向度
被引量:
6
3
作者
姜琳琳
隋立华
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第15期87-88,共2页
学校思政课一体化建设打破了法治教育的学段区隔,孕育了新型法治教育课程标准的生成、法治教育教学内容的整合和法治教育资源的协同,赋予法治教育一体化新的时代内涵。系统性思维、递进式思维和关系性思维,是新时代实现法治教育一体化...
学校思政课一体化建设打破了法治教育的学段区隔,孕育了新型法治教育课程标准的生成、法治教育教学内容的整合和法治教育资源的协同,赋予法治教育一体化新的时代内涵。系统性思维、递进式思维和关系性思维,是新时代实现法治教育一体化贯通的思维向度。
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关键词
法治教育
一体化
系统性
思维
递进式思维
关系性
思维
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职称材料
题名
基于递进式思维培养的高考地理综合题答题策略构建与教学建议
被引量:
4
1
作者
管毓宽
樊丽
雍丽娇
刘守江
机构
西华师范大学地理科学学院
南充市第十中学
出处
《西华师范大学学报(自然科学版)》
2022年第3期361-366,共6页
基金
西华师范大学大学生创新创业项目(cxcy2021337)。
文摘
为进一步探究高考地理综合题的试题特点及答题策略,文章基于递进式思维的基本原理,从“分析-关联-演绎-归纳”4个维度构建了“拆分题干,重建组合;题材并重,精准提取和关联有效信息;‘隐显’结合,层层深入;组织语言,审分作答”等答题步骤,并在真题中分析其具体应用。最后针对递进式思维的培养提供了巧用思维导图,创新板书设计;强化必备知识,突破思维障碍;坚持育人导向,协同素养升级等相关教学实施建议。
关键词
递进式思维
高考地理
答题策略
培养建议
综合题
Keywords
progressive thinking
geography in college entrance examination
answering strategy
implementation suggestions
comprehensive questions
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
递进式思维在中考化学复杂问题解题中的应用
被引量:
1
2
作者
张成胜
机构
贵州省剑河县南寨中学
出处
《数理化学习》
2020年第4期60-64,共5页
文摘
中考化学中,学生在解决复杂问题时往往由于思路不清晰,逻辑不严密而无法解决或发生错误,利用递进式思维,依据问题,层层深入,层层化解,能使问题变得简单易解.通过例题介绍了递进式思维在解题中的应用.
关键词
复杂问题
递进式思维
中考化学
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
法治教育一体化贯通的思维向度
被引量:
6
3
作者
姜琳琳
隋立华
机构
长春理工大学
长春汽车经济技术开发区第十中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第15期87-88,共2页
基金
教育部人文社会科学研究项目“大学生思想政治理论学习状况研究”(16JDSZK048)
吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“思想政治理论课课堂教学改革创新研究”(JJKH20181157SZ)成果。
文摘
学校思政课一体化建设打破了法治教育的学段区隔,孕育了新型法治教育课程标准的生成、法治教育教学内容的整合和法治教育资源的协同,赋予法治教育一体化新的时代内涵。系统性思维、递进式思维和关系性思维,是新时代实现法治教育一体化贯通的思维向度。
关键词
法治教育
一体化
系统性
思维
递进式思维
关系性
思维
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于递进式思维培养的高考地理综合题答题策略构建与教学建议
管毓宽
樊丽
雍丽娇
刘守江
《西华师范大学学报(自然科学版)》
2022
4
下载PDF
职称材料
2
递进式思维在中考化学复杂问题解题中的应用
张成胜
《数理化学习》
2020
1
原文传递
3
法治教育一体化贯通的思维向度
姜琳琳
隋立华
《中学政治教学参考》
北大核心
2021
6
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职称材料
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