工程造价纠纷多元化解决途径研究

随着我国经济体制改革不断深化,投资主体多元化、利益诉求复杂化、纠纷类型多样化成为建筑行业的突出特点,构建建设工程造价纠纷多元化解决途径和方法是“把非诉讼解决机制挺在前面”的重要举措。为了解工程造价纠纷现状,以陕西省为例,通过交流座谈、问卷调查等方式,调研47家相关单位。文章基于工程造价纠纷改革措施及调研现状,梳理分析相关纠纷解决方法存在的问题与原因,对纠纷多元化化解过程中涉及的相关单位,厘清其在多元化纠纷解决机制中的角色定位,从和解、调解、仲裁、诉讼等方面提出解决途径和建议,从加强诉源治理、完善的解纷机制、成立第三方专业技术平台分析多元的可行性,推动当事人、行业组织、司法机关、仲裁机构与行业主管部门联动配合的多元解纷模式建立。

工程启蒙教育的多元化实施途径

在新时代背景下,科技的迅猛发展使中小学工程启蒙教育备受瞩目。本文立足于教育部等18个部委、浙江省教育厅等14个部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》的核心精神,深入探讨了小学工程启蒙教育的多元化实施路径,包括科学课与技术的融合、科学课与信息技术的融合、劳动课程的实践体验、综合实践活动的拓展延伸以及家校社资源的整合等策略。本文通过具体案例阐述了这些路径的实践价值,强调了跨学科融合、创新教学方法的应用、学生主体参与、教师专业发展以及社会合作的重要性,旨在为工程启蒙教育的改革提供理论支撑和实践指导。

运用信息化手段提升医疗质量的多元化途径

本文结合我院运用信息化手段促进医疗质量提升的多元化途径,说明医院信息化建设的重要性和在医疗质量提高中所起的作用,及其带来的社会、经济效益。说明医院信息化建设是现代医院管理的必然趋势,是提升医疗质量管理水平的有效手段。

高校图书馆文献资源建设的多元化途径探讨

高校图书馆文献资源建设对高校内的全体教师和学生发展有着至关重要的作用,同时也是一所高校未来发展的关键所在。随着如今信息知识迅速更新和高校建设的不断进步,在文献资源建设过程中出现了一些问题。本文主要通过对建设过程中出现的种种问题进行分析,并就开拓文献资源的途径和资源建设多元化等方面进行深度的思考和讨论,能够一定程度上为高校图书馆文献资源建设过程做出贡献。

大学生课外思想政治教育多元化途径探索——以湖南环境生物职业技术学院为例

大学生课外思想政治教育活动是帮助大学生培养兴趣、发展特长、提高素质的重要途径。本文着重从组织现场观摩学习、打造校园文化品牌、开展生态文明教育和创新体验式教育形式等方面,论述了大学生课外思想政治教育多元化途径问题。

“双减”背景下初中地理作业多元化设计途径

切实减轻中小学生过重的作业负担是“双减”政策的明确要求。“一刀切”式的传统作业布置方式已经不符合新课改的要求。在“双减”背景下,地理教师在设计地理作业时,要坚持“立德树人”的作业观,根据地理课程标准要求,在学生个体差异、作业内容和形式、作业评价等方面进行深入探讨,设计多元化的地理作业,充分挖掘地理学科的人文精神,促进学生自主学习能力的提升。

阅读多元化与高职图书馆服务工作多元化实现途径

现代大学生的阅读习惯和阅读方式已经呈现多元化,高职院校图书馆服务工作为适应时代要求,必然要推出多元化的服务产品。这种多元化体现在服务项目的多元化、读者需求的多元化、服务方式的多元化,要实现这些服务目标,势必要进行工作态度、工作思路、工作方法的改进,为广大师生提供最真切最专业的服务。

小学语文教学中培养学生写作能力的多元化途径探究

培养小学生的写作能力,是促进小学语文教学发展的关键与核心,更是一项亘古不变的永恒话题。但是,小学学生在认知特性方面的实际情况,使得其写作能力培养,困难重重,挑战居多。这也充分说明了切实强化小学学生语文写作能力培养的重要性与必要性。可以说,只有抓好写作教学,不断提高学生的写作能力,语文科学的育人功能方可切实凸显。因此,教师在落实小学语文教学指导时,应以多元化途径实施为引领,加强对学生写作能力的培养与塑造,在语文教学中渗透诸多科学、高效、深入的写作教学措施与手段,引入丰富多彩的辅助性写作素材与资源,使学生在潜移默化中掌握写作技巧,发展写作能力。为促进学生语文核心素养塑造、综合能力提升、认知需要满足而奠定基础,提供保证。

论大规模侵权的多元化救济模式

中国理想的大规模侵权多元化救济模式呈现阶段性的特点。初始阶段要继续沿用政府主导赔偿方式,完善诉讼制度,在食品、药品等高危行业初步建立强制性责任保险制度和社会救助基金。在发展和完善过程中该模式逐渐呈倒金字塔状。我国要厘清政府职能,对惩罚性赔偿、强制性保险、社会救助基金等实体法问题要加以完善,对立案前置程序、原告资格审查、代表人人选产生、管辖等程序问题加以改进和完善。

浅析企业多元化战略的成败因素

多元化也不是公司成长的必然选择,更不是唯一选择。多元化问题一直是国内外学术界和实务界争议的焦点。许多学科,例如产业经济学、金融学、组织理论和战略管理等都围绕这一课题进行了多角度、深入研究,但是关于多元化战略究竟是利大于弊还是弊大于利,公司应当采取什么样的多元化战略,公司多元化战略成败的关键因素,多元化经营应注意的问题等,这些问题仍然没有获得一致的结论。

高职院校音乐教育的多元化实施路径

高职教育作为高等教育体系内不可或缺的组成部分之一,在高素质技能型人才培养过程中起到十分关键的作用。在高职教育教学开展中,重点之一同样是对于学生综合素质的培养,而对学生审美教育等方面综合素质培养起到重要作用的就是音乐教育。从现阶段高职院校音乐教育本质来看,其作用不仅体现在为学校校园文化活动的丰富创设提供帮助,也体现在帮助学生审美以及生生间交流等能力的提升,逐步达到情操陶冶和身心舒缓等目的。但从当前一些高职院校音乐教育实际情况来看,课程培养模式单一、教学实践脱离、教学方式落后等一些问题,在一定程度上阻碍了音乐教育价值的充分发挥。因此,针对高职院校音乐教育多元化实施路径的探讨十分必要。

新时代农村中职学生德育自信力培育体系建构与实践研究

“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”真正强大的人是自信的,自信就会温和,温和就会坚定。中学阶段学习对人的一生发展有重要作用,是打基础的关键阶段,也是培养人生兴趣的萌芽阶段,农村中职学生是新时代教育体系中不可或缺的一部分,他们的德育自信力培育对于其个人成长和社会发展都具有深远的意义。然而,在现实中,我们发现这部分学生的德育自信力普遍不足,拥有自信心的学生无论做什么事情,都能勇于展现自我、积极尝试,这无疑就使他获得更多成功的机会。因此本文对农村中职学生的德育自信力现状进行了全面而深入的分析,旨在建立科学有效的评价机制全面提升农村中职学生的德育自信力。在此背景下本研究提出一系列具体的保障措施,这些策略与措施的形成是基于对当前农村中职教育现状的深刻理解和对未来发展趋势的准确把握,对于新时代农村中职学生德育自信力的培育具有重要的指导意义。

青海省体育赛事融资的现状与开发途径

阐述了青海省体育赛事融资的现状,并从电视转播、广告、体育彩票、专利、上市融资等方面,提出了多元化融资的途径。

新能源材料与器件专业教师课程思政能力提升研究

为了培养高素质的新能源技术人才,新能源材料与器件专业课教师有必要进行课程思政改革。该文提出专业课教师要在思想上认识到课程思政的重要性,通过不断学习提升自身思政素养,结合专业课程特点深入探寻思政元素,采用多元化的实施途径提升课程思政教学能力和思政育人效果。

小学语文综合性学习初探

小学语文综合性学习是语文课程改革的重要方向。为此,语文教师必须树立大语文观,课内和课外、校内和校外都是语文课堂;树立大教材观,进行学科间整合;以教材为中心,以活动为依托,力促语文学习途径多元化;实施综合性学习,保护学生的求知欲和探究精神。

“微”有源头活水来——探析微课程在学生语文学习中的作用

微课程,即“微型视频课程”,简称微课。是一线教师针对某个学科知识难点或者教学环节而设计开发的在线视频网络课程,它让小学生语文学习内容优质化,学习途径多元化,学习时空无限化。微课给学生的学习带来源头活水,为抗疫时期“停课不停学”的教育谋略提供了丰富的学习材料。

我国知识产权行政执法体制机制建设及其改革

《国家知识产权战略纲要》颁布实施十年来,我国已建立了较完备的知识产权行政执法体系和执法辅助体系,行政执法程序和标准得到一定程度的完善,行政执法力度加强,行政执法的部门协作、跨地区协作和海关执法取得成效。从效果看,行政执法能力不断增强,但过于分散;权利得到有效保护,但处罚力度仍有欠缺;专项行动取得成效,但运动式执法存在弊端。未来应集中授权/登记机构,分离和加强行政执法机构,加强外贸知识产权监管机构和海关保护;进一步完善执法程序,统一执法标准,增强处罚力度,减少运动性执法;完善多元化救济途径的分工和配合,将行政部门的审批职能、行政执法职能、调解职能和一般行政管理职能相分离,同时扩大仲裁收案范围。

基本医疗保险定点医药机构服务协议的性质解析

基本医疗保险定点医药机构服务协议作为一种与所有中国公民切身相关的行政管理新型模式,一直在实践中摸索着前进。选取2016年版服务协议作为研究范本,结合已有的司法裁判文书,探讨了服务协议的行政性质,从程序正义的角度阐明服务协议的约定性,以及服务协议争议的多元化救济途径。

论健全我国诉调对接机制的构思

目前,我国诉调对接机制中存在着违规调解、受理案件不具体、对接程序不能等问题,致使诉调对接机制各环节之间的协调性不足,诉调对接机制功能难以发挥。善用诉调对接机制,将法院内部的诉讼资源和法院外围的人脉优势合理重整和充分调度,从而使得社会纠纷能够及时解决,社会稳定得以有效维护。