职业院校“商业文化进课程”实践探索——以广西交通运输学校为例

本文以广西交通运输学校为例,论述商业文化融入职业院校课程,提出吸引优质创业型企业入校,融合课程开展项目实训;设立毕业设计展暨企业招聘会机制,展现商业文化进专业课程的成果;提取商业文化的精髓融入课程,实施素质教育等措施,使学生在素质和技能上都得到锻炼和提升。