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通信原理案例教学方法改革探索
被引量:
2
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作者
刘佳
谢芳清
《现代计算机》
2016年第10期28-31,共4页
《通信原理》课程不仅理论性强,而且具有很强的实践性。为了适应社会对通信人才实践能力高的要求,提出在理论讲解前引入综合性案例、理论讲解中引入验证性案例和理论讲解后引入设计性案例,积极引导学生进行思考、分析、讨论和实践,从而...
《通信原理》课程不仅理论性强,而且具有很强的实践性。为了适应社会对通信人才实践能力高的要求,提出在理论讲解前引入综合性案例、理论讲解中引入验证性案例和理论讲解后引入设计性案例,积极引导学生进行思考、分析、讨论和实践,从而使学生深刻理解所学理论内容,最终应用于实践。
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关键词
通信
原理
:
案例
教学
教学
方法
仿真软件
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职称材料
题名
通信原理案例教学方法改革探索
被引量:
2
1
作者
刘佳
谢芳清
机构
仲恺农业工程学院信息科学与技术学院
出处
《现代计算机》
2016年第10期28-31,共4页
基金
国家自然科学基金(No.61401525)
广东省教育厅青年创新人才项目广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目(No.YQ2015092)
文摘
《通信原理》课程不仅理论性强,而且具有很强的实践性。为了适应社会对通信人才实践能力高的要求,提出在理论讲解前引入综合性案例、理论讲解中引入验证性案例和理论讲解后引入设计性案例,积极引导学生进行思考、分析、讨论和实践,从而使学生深刻理解所学理论内容,最终应用于实践。
关键词
通信
原理
:
案例
教学
教学
方法
仿真软件
Keywords
Communication Theory
Case Teaching
Teaching Method
Simulation Software
分类号
TN911-4 [电子电信—通信与信息系统]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
通信原理案例教学方法改革探索
刘佳
谢芳清
《现代计算机》
2016
2
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