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高职院校通信工程CAD设计课程思政建设实践探析——以陕西职业技术学院为例
1
作者
王晨昊
张鹏
马一棉
《电脑知识与技术》
2024年第9期155-158,共4页
培养数以亿计的德智体美劳全面发展的大国工匠是职业教育高质量发展的重要目标。文章以通信专业核心课程通信工程CAD设计为例,在深入分析该课程特点的基础上,坚持“三位一体”课程目标,积极开展课程思政建设,充分挖掘课程蕴含的思政元素...
培养数以亿计的德智体美劳全面发展的大国工匠是职业教育高质量发展的重要目标。文章以通信专业核心课程通信工程CAD设计为例,在深入分析该课程特点的基础上,坚持“三位一体”课程目标,积极开展课程思政建设,充分挖掘课程蕴含的思政元素,提出了实施课程思政建设的途径和方法,并付诸教学实践,为课程改革、高素质高技能人才培养打下了良好的基础。研究成果对于其他高职院校同类课程思政建设同样具有借鉴意义。
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关键词
职业教育
通信
专业
通信工程cad
设计
课程思政
“三位一体”目标
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职称材料
通信工程制图CAD绘图环境构建路径探讨
2
作者
吴远华
《通讯世界》
2018年第7期59-60,共2页
绘图环境构建是通信工程CAD制图的前提,绘图环境的构建对通信工程CAD制图至关重要。由于市面上CAD绘图环境的项目化操作技术引导匮乏,使得操作者面向开放式CAD制图平台时如何进行绘图环境的构建往往无所适从。本文以Auto CAD2010为例,...
绘图环境构建是通信工程CAD制图的前提,绘图环境的构建对通信工程CAD制图至关重要。由于市面上CAD绘图环境的项目化操作技术引导匮乏,使得操作者面向开放式CAD制图平台时如何进行绘图环境的构建往往无所适从。本文以Auto CAD2010为例,系统介绍了通信工程制图CAD绘图环境构建的技术路径和构建方法,对提高信息通信建设领域CAD项目化制图水平具有现实指导意义。
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关键词
通信工程cad
绘图环境
构建路径
探讨
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职称材料
题名
高职院校通信工程CAD设计课程思政建设实践探析——以陕西职业技术学院为例
1
作者
王晨昊
张鹏
马一棉
机构
陕西职业技术学院电子信息工程学院
出处
《电脑知识与技术》
2024年第9期155-158,共4页
基金
陕西省职业技术教育学会一般研究课题(2022SZX003)
陕西省教育科学“十四五”规划2023年度青年课题(SGH23Q0399)。
文摘
培养数以亿计的德智体美劳全面发展的大国工匠是职业教育高质量发展的重要目标。文章以通信专业核心课程通信工程CAD设计为例,在深入分析该课程特点的基础上,坚持“三位一体”课程目标,积极开展课程思政建设,充分挖掘课程蕴含的思政元素,提出了实施课程思政建设的途径和方法,并付诸教学实践,为课程改革、高素质高技能人才培养打下了良好的基础。研究成果对于其他高职院校同类课程思政建设同样具有借鉴意义。
关键词
职业教育
通信
专业
通信工程cad
设计
课程思政
“三位一体”目标
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
通信工程制图CAD绘图环境构建路径探讨
2
作者
吴远华
机构
四川邮电职业技术学院
出处
《通讯世界》
2018年第7期59-60,共2页
文摘
绘图环境构建是通信工程CAD制图的前提,绘图环境的构建对通信工程CAD制图至关重要。由于市面上CAD绘图环境的项目化操作技术引导匮乏,使得操作者面向开放式CAD制图平台时如何进行绘图环境的构建往往无所适从。本文以Auto CAD2010为例,系统介绍了通信工程制图CAD绘图环境构建的技术路径和构建方法,对提高信息通信建设领域CAD项目化制图水平具有现实指导意义。
关键词
通信工程cad
绘图环境
构建路径
探讨
分类号
TB23 [一般工业技术—工程设计测绘]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校通信工程CAD设计课程思政建设实践探析——以陕西职业技术学院为例
王晨昊
张鹏
马一棉
《电脑知识与技术》
2024
0
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职称材料
2
通信工程制图CAD绘图环境构建路径探讨
吴远华
《通讯世界》
2018
0
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职称材料
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