通信技术的发展趋势与高职通信类人才需求分析

2019年,全球规模最大的5G市场已经启动,拉开了后续国内5G网络大规模建设的序幕。作为4G通信技术的延伸,5G通信不仅只是网速的提高,而是将人与人之间的通信扩展到万物互联。本文分析了5G技术发展趋势以及高职通信领域的人才需求。

对高职教育通信类人才培养的思考

高职教育肩负着培养高技能人才的使命,而高职教育人才培养方案是保证人才质量的重要依据。尤其是当前通信行业的快速发展,对高职教育通信类人才的培养提出了新的要求。如何培养适应行业需求的高技能通信人才,是新形势下必须面对的首要问题。

电子通信类本科生创新能力培养的探索

信息产业的飞速发展使得培养具有创新精神与国际竞争力的电子通信类人才成为当代中国高校的重要历史使命。杭州电子科技大学针对传统教育体制的不足,构建了"课堂教学为基础,实践环节为支撑,科研训练为依托,竞赛活动为引导"的电子通信类人才创新能力培养模式。本文以此为契机,对这种培养模式进行探索,以期在电子通信类本科生创新能力培养方面发挥更大的作用。

助力智慧城市建设与发展,探索通信专业人才培养模式

立足北京联合大学"十三五"时期改革和发展规划,根据"建设城市型、应用型大学"的办学目标,智慧城市学院通信工程系助力智慧城市建设,积极探索"两型大学"人才培养的定位,形成以应用型人才培养为导向,对接智慧城市发展的实际需求,构建通信类专业人才培养模式。通过调整课程体系,搭建实践平台,加强校企合作,改革考核方式,立志一线就业,实现城市型、应用型大学建设,服务北京,发展北京。

《数字通信技术》课程课程设计改革与实践

该文主要从《对数字通信技术》课程设计的内容选取与教学方法两个个层面作了基本的理论性探讨,并对《数字通信技术》课程设计教改的实践性探索作了总结性的论述,涉及通信类人才素质要求、课程的地位作用、课程目标、课程模块化依据及各模块作用、教学方法、改革成效等方面,对课程的教改思路、教改实施以及教改成效进行了较全面的阐述与分析。