基于思政引领的专业精品课程建设——以“通信网络与综合布线”课程为例

文章以“通信网络与综合布线”课程为例,对基于思政引领的专业精品课程建设进行了论述,包括响应职业教育改革,基于校企“双元”开发活页式教材;立足专业定位,挖掘思政元素;深入研究学情,探索教学方法;围绕职业能力,改革实践教学;细化目标任务,完善考评制度。

高职智能楼宇专业《通信网络与综合布线》课程设计

新兴行业智能楼宇的产生带来了新兴专业智能楼宇工程技术专业，作为培养实践应用人才的高职院校如何在智能楼宇体系的重要环节通信网络与综合布线系统层面进行教学，东莞职业技术学院相关专业课程建设进行了一系列实践和思考。

基于TRIZ理论的《通信网络与综合布线》课程教学改革探索

在专业教育与创新创业教育融合的背景下,该文通过分析建筑智能化工程技术专业必修课《通信网络与综合布线》在教学过程中出现的问题,提出运用TRIZ(发明问题解决理论),将TRIZ创新方法融入到专业课程教学过程中,解决目前教学中出现的现实问题,以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,以及创新创业精神。