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世界各国自贸区的发展态势和中国自贸区的建设 被引量:4
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作者 张少刚 《对外经贸》 2015年第4期9-10,共2页
近年来,区域经济一体化加速发展,以自由贸易区为主的各种区域贸易安排不断涌现,成为当今世界经济领域的一道独特景观。在这一背景下,我国也加快了实施自贸区战略的步伐,通过自贸区的建设为我国的对外贸易和投资发展营造了稳定、便利、... 近年来,区域经济一体化加速发展,以自由贸易区为主的各种区域贸易安排不断涌现,成为当今世界经济领域的一道独特景观。在这一背景下,我国也加快了实施自贸区战略的步伐,通过自贸区的建设为我国的对外贸易和投资发展营造了稳定、便利、具有制度化保障的外部环境。 展开更多
关键词 区域贸易安排 区域经济一体化 自贸区建设 自贸协定 全面经济合作 优惠贸易安排 通常重点 亚太贸易协定 外部环境 对外经贸合作
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政府在解决中小企业融资难问题中的作用
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作者 高央静 《现代营销(下)》 2016年第1期71-71,共1页
一、案例内容杭州某某塑料有限公司是一家员工不足百人、年销售7000多万元的小型制造企业。2013年8月12日,该公司在杭州联合银行一笔1350万元的贷款顺利实现续贷。该公司负责人介绍,以前为了偿还贷款并实现续贷,至少需要提前26天准备,... 一、案例内容杭州某某塑料有限公司是一家员工不足百人、年销售7000多万元的小型制造企业。2013年8月12日,该公司在杭州联合银行一笔1350万元的贷款顺利实现续贷。该公司负责人介绍,以前为了偿还贷款并实现续贷,至少需要提前26天准备,并且还需要借助民间高息融资周转10天左右"过桥"。但是这次短短2天就全部办好。而且全部转贷成本只有2.7万元,比以前至少节省31万元。 展开更多
关键词 联合银行 案例内容 转贷 通常重点 金融机构 社会信用体系 经济社会环境 专用账户 民间借贷 风险准备金
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平面四次曲线上的偶集
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作者 李正兴 《青岛大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第3期22-26,共5页
运用编码的方法研究了平面四次曲线上的偶集,确定了偶集中通常二重点的个数,证明了四次既约平面曲线上偶集中包含4个通常二重点,并且任何5个通常二重点中必包含一个具有4个通常二重点的偶集,进一步证明了4个通常二重点构成偶集当且仅当... 运用编码的方法研究了平面四次曲线上的偶集,确定了偶集中通常二重点的个数,证明了四次既约平面曲线上偶集中包含4个通常二重点,并且任何5个通常二重点中必包含一个具有4个通常二重点的偶集,进一步证明了4个通常二重点构成偶集当且仅当这4个通常二重点处于一般位置。 展开更多
关键词 平面四次曲线 偶集 通常重点 编码方法 二次覆盖不变量 代数曲面 代数几何
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印刷体英语作文之忧
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作者 程振伟 《湖南教育(下旬)(C)》 2015年第10期14-14,共1页
最近网络曝光了衡水中学学生手写的英语作文,大多堪比印刷体。那么这些印刷体作文又是如何炼成的?从学生作文的批改痕迹来看,老师在其中起了关键作用。有学生把单词中的字母"f"上面的头写长了,老师干脆判定整个单词错误。学生的英语... 最近网络曝光了衡水中学学生手写的英语作文,大多堪比印刷体。那么这些印刷体作文又是如何炼成的?从学生作文的批改痕迹来看,老师在其中起了关键作用。有学生把单词中的字母"f"上面的头写长了,老师干脆判定整个单词错误。学生的英语书写必须体现了老师"一笔也不要多,一笔也不要少"的要求,否则哪怕作文内容再好,老师也要给"差评"。印刷体英语作文不是衡水中学的专利, 展开更多
关键词 英语作文 衡水中学 作文内容 何炼成 重点中学 高考英语 应试技巧 通常重点 复杂句 高考状元
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光合作用中几个值的含义
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作者 史有志 《中学生物教学》 2015年第20期53-54,共2页
光合作用的相关计算一直是教学中的难点。学生在教师讲题时明明白白,可一旦学生单独计算,仍然错误百出。笔者在分析学生试卷与作业后发现,学生出错的原因是没有理解光合作用中几个值的含义。传统教辅资料中,在讲解光合作用计算时通常重... 光合作用的相关计算一直是教学中的难点。学生在教师讲题时明明白白,可一旦学生单独计算,仍然错误百出。笔者在分析学生试卷与作业后发现,学生出错的原因是没有理解光合作用中几个值的含义。传统教辅资料中,在讲解光合作用计算时通常重点讲解3个值的含义:(1)净光合速率:是指光合作用中产生的糖类减去呼吸作用消耗的糖类的速率。 展开更多
关键词 通常重点 教辅资料 光合速率 呼吸作用 释放量 呼吸速率 对应图 呼吸消耗 解光 释放值
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探索初中生物教学新模式
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作者 朱颖雅 《才智》 2012年第36期142-142,共1页
在新课程形势下要求:一个称职的生物教师,决不能"教书匠"式地"照本宣科",要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。我们每一位生... 在新课程形势下要求:一个称职的生物教师,决不能"教书匠"式地"照本宣科",要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。在本学期中。 展开更多
关键词 初中生物教学 生物教师 独立思考能力 新课程 教育思想 生物学史 引趣 学习过程 通常重点 导向教学
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