铸牢中华民族共同体的形意通路径

中华民族是一个具有强大凝聚力和生命力的共同体,拥有极为突出的形意交融精神,具体表现为求真务实、自强不息、革故鼎新、厚德载物等。形意交融精神是物感与心智联通的精神,既涉及万物存有、人心所思,也涉及心物合一,是形意互动、日日新的开放过程。铸牢中华民族共同体意识需要紧密结合中华优秀传统文化中形意通的思想精华,格物致知,润物无声,真正做到有形有感有效。

意解万古丹经王,开启新道学篇章——兼论如何从比较哲学视角推动道家哲学研究

《周易参同契》作为“万古丹经王”,融摄“道”与“术”,对于道家道教乃至中国哲学意义重大,虽前人研究成果累累可观,然依旧存在诸多问题。面对这一困境,温海明《新古本周易参同契明意》从比较哲学角度建构新道学,提出以“通神之意”为核心的意丹学,对《周易参同契》进行版本再造和现代哲学诠释,深化了胡孚琛提出的新道学理论体系。

论意通公司财务稽查工作体系的建立与实施

为有效探索企业内部的控制管理方法,加强内部管理和监控,建立有效的监督制约机制,有效防范财务风险,促进公司可持续发展,意通公司依据《川庆钻探公司财务稽查管理办法》《长庆钻井总公司财务稽查管理办法》的要求,积极筹建财务稽查体系,全面开展内部财务稽核工作。本文主要从意通公司财务稽查体系的建立、财务稽核工作的实施方面进行了较为全面的分析,并就财务稽查工作存在的问题提出了应对措施,对公司财务稽查工作水平的提升进行了有力探索。

试析中国传统建筑室内环境中“通”的艺术

中国传统建筑所采用的柱网框架结构形式,使室内空间环境艺术具有了内外通透和内部通敞,声、光、色、味、意五官与心灵相融通等一系列"通"的艺术特色,这一特色即使在现代建筑结构体系的条件下仍极富生命力和研究意义。

试论先秦儒家道德教育特点、方法及其现实价值

先秦儒家道德教育从教育与自我教育两个方面突出强调一个“情”字,提倡道德教育要关心人的情感,要求道德主体从自己的内心体验,过渡到体贴对方的心情;强调道德主体“自德”精神和行为,对今天学校道德教育仍具有宝贵的借鉴意义。

《墨经》的语义学

《墨经》是先秦逻辑的集大成著作。然而,《墨经,的逻辑不是现代意义上的形式逻辑,而是一种语义学或语言逻辑。关于这一命题的前半部分,已有许多文章从不同角度进行过论述,这里不再赘述。本文拟从四个方面发掘《墨经》中丰富的语义学思想。

提高文言文自学能力的三种重要训练方式

文言文教学要以培养学生的自主学习能力为立足点,而提高文言文自学能力,有三种重要训练方式,一是诵读训练,二是通意训练,三是感情明理训练。这些方法注重调动学生主体的学习兴趣,始终突出学生的学习主体地位,引导学生不断提升自学文言文的能力,实现文言文教学在文字、文章、文化三方面目标的落实。